开学第一课观后感三年级 篇1
今年的开学第一天，我在家里观看了电视节目——《开学第一课》。
今年的开学第一课的主题是“父母教会我”，一共分为“孝、礼、爱、强”四个章节，邀请了郑渊洁、容祖儿等几位明星，来讲自己身上发生过的事情。
在这其中，我最喜欢的秦勇和他的儿子大珍珠。秦勇原来是黑豹乐队的主唱。可是，大珍珠在4岁的时候，被查出患有重度感统失调症，于是，秦勇放弃了音乐，去陪大珍珠。他在家里教会大珍珠了很多。说话，走路、骑自行车、写字、画画……
这是一对充满友爱的父子。大珍珠曾对别人说：“我父王是我的好哥们儿!”秦勇也说，他离开乐队这么多年，从未后悔过。因为有大珍珠在陪着他。秦勇对大珍珠倾注的爱无法估量，太多了，太伟大了。
到了第四课，令我深受触动的是西藏自治区福利院里的一群孤儿。他们来到北京，在一所公立学校读书。学校里有舞蹈班、武术班……在台上的武艺班学生，给我们做了精彩的武术表演。也许他们并不是想专业地学习武术，但从他们身上，我们看到了坚韧不拔、自强不息的精神，这是一种刚强的精神，是一种永不泯灭的力量。
看完这次的《开学第一课》，我学到了很多。我知道了“孝”，就是要对待父母长辈要平和，不要大吵大闹。我知道了“礼”，要遵守各种法规，要懂礼貌。我知道了“爱”，学会爱身边的每一个人，只有这样，才会感觉到温暖。我还知道了“强”，天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。要刚强，要学会去积聚力量，不向困难低头。
看完这个节目，我真的明白了很多。
开学第一课观后感三年级 篇2
今天是开学第一天，我们在班上收看了《开学第一课》，这次的主题是关于幸福。
这次《开学第一课》，播放了许多努力创造幸福的故事，其中令我印象最深的是关于一个名叫孟佩杰的女孩的故事：孟佩杰在生下来的时候父母就去世了，她的妈妈在临终前将她托付给同村的另一对夫妇，而过了几年，养父也去世了，只剩下她和养母了，孟佩杰到六岁的时候养母的下半身瘫痪了，生活让她这么的不幸，她却没有放弃，边照顾养母边努力读书，最终靠自己的力量考上了大学。她虽然遇到了种种不幸，但是她克服了困难，创造了幸福，并获得了发自内心的快乐。
我们现在有爸爸妈妈给我们创造了良好的生活环境：天热的时候可以吹空调，口渴的时候可以喝瓶饮料，这些点点滴滴都是幸福的，而孟佩杰为了减少家庭开支，每天不管好坏都买最便宜的菜，比起她我们已经很幸福了，但是这些幸福都是爸爸妈妈给予我们的，并不是自己创造的，所以我们应该努力创造出幸福。
不管是郎朗的四手联弹，还是杨利伟实现了中国几千年的飞天之梦，都有一个共同之处—创造出幸福的人没有一个是一帆风顺的，都是历经艰辛才获得幸福的。给自己定下一个目标，然后排除万难，努力去实现这个目标，等达到目标时你就会感到幸福。
弹钢琴的时候，因为曲子越来越难我也有过放弃的念头，经常抱着消极的态度去弹，所以进步很慢，这次看了《开学第一课》，以后，我就知道了如果因为很难达到而抱着放弃的念头去做一件事是不可能成功的，必须去不断地克服困难才能成功。
开学第一课观后感三年级 篇3
昨晚，我和爸爸和妈妈一起观看了《开学第一课》。这次开学第一课的主题是“梦想”。看完以后，我觉得每个人都应该拥有梦想，因为有梦想才有前进的动力，人生才能更加精彩。
王亚平因为从小定下了目标，一直勤奋努力，才完成了飞上太空的梦想;郎朗没有因为只能当别人的替补而泄气，而是发奋图强，终于得到赏识;章子怡为了能够在电影节上与外国人交流，不断地学习英语，后来渐渐可以说得十分流利。而我最敬佩的是一位舞蹈老师——廖智。
瘳智在20__年的那场地震中，失去了自己的孩子和双腿，这对于一位舞蹈老师而言是相当残酷的，可能就意味着他从此将永远不能再跳舞了。在她面前，摆出了两种选择，第一，坐上轮椅，再也不会受疼痛的折磨，但这样就会被“束缚”;第二，戴上假肢，在适应过程中会相当难受，但适应以后，就又可以自由地翩翩起舞了。这时，她毅然决然地选择了戴上假肢，选择了自由。
她热爱舞蹈，在失去双腿的一个月后，又想重返舞台，继续跳舞。于是，她在一场晚会上表演了《鼓舞》，一个直径2米的大鼓出现在舞台中央，廖智半跪在上面，不停击鼓，象征着她的不屈不挠。之后，她一边喘气一边说：“我既然活了下来，就应该用我自己独特的生命去影响更多的生命!”
我十分敬佩廖智，她虽身为残疾人，却拥有比正常人更坚强的意志，我们作为正常人，比她幸运，也比她幸福，所以我们更不能轻言放弃。梦想需要坚持。
我也有一个十分简单的梦想，就是希望自己的学习成绩能进一步提高，我相信我一定会成功，因为成功是留给有梦想并且准备好的人。
开学第一课观后感三年级 篇4
20__年9月1日的晚8点，央视一套综合频道播放了《开学第一课》，看完《开学第一课》后，我感受颇深。
本次开学第一课的主题是“父母教会我”，主要讲了这几个内容：孝——孝心，礼——礼仪，爱——爱别人、爱自己，强——自强不息。
首先是“孝”。“孝”是中华文化的核心基础。“孝”这个字很有趣，上面是老的半部分，下面则是一个子字，意为子女对老人的支撑。学习孝，最大的榜样是父母。认真仔细的观察父母对爷爷奶奶的孝心，我们就可以学习，因为身教胜于言传。我们这个年纪，真正的大爱大孝，就是先让自己别出事，自己平安，让父母别操心，并做一些力所能及的事情，这就是孝顺父母。在这个世上，有些事可以等待，有些事却不可以等待，那就是孝顺。孔子在《论语》中说过：“父在观其志，父没观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣。”如果你认为还有很多的时间，现在还不可以尽孝，那么，等你可以尽孝的你一天有可能你的父母就已经吃不动也穿不了了，有的可能已经远离尘世了，因此，孝，要尽早。就像《开学第一课》中的何江涛一样，趁父亲还可以走，就骑着摩托车带着父亲去旅行。《礼记》中说：“孝，乐其心，不违其志。”孝，就应该从当下做起，从小事做起，做一个孝顺的人。
接下来是第二节课，讲的是礼仪。礼仪是做人之本，立业之基，要以礼待人。总的来讲，礼仪不是一朝一夕可以养成的，但养成之后，必然让我们受益无穷。
第三课讲的是爱人爱己，第四课的是自强不息。第三课告诉我爱是彼此的相互的，第四课告诉我遇到困难要坚持下去，永不退缩。
每一次的《开学第一课》都让我受益无穷，它让我再一次的进步。
开学第一课观后感三年级 篇5
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。……”在开学第一课的课堂上，“学生”们齐声朗诵了朗朗上口的关于遭遇地震、火灾、洪水、台风等十大灾难时守护生命十大黄金法则。
以“知识守护生命”为主题，《开学第一课》通过“潜能”、“坚持”、“团队”、“生命”等四个方面的内容，让孩子认识生命的价值，掌握实用的避险逃生技巧。“人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为”，“坚持就可以创造生命奇迹”，“面对灾难，团队精神尤为重要”，“快乐是健康生命的金钥匙”……
课堂上，钢琴家郎朗讲述一场火灾当中两个孩子利用知识成功逃生的故事;文学教授于丹则从雷和电的“说文解字”说开去，告诉孩子们雷电天气发生时，应该注意什么;还有航天英雄杨利伟通过讲述航天员训练时的坚持，引出洪水来临时，我们应该坚持哪些做法才能正确逃生……
国家体育总局举摔柔运动管理中心主任马文广率领陈燮霞、张湘祥、刘春红等8名奥运冠军，篮球运动管理中心副主任胡加时带领姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员，以及女子帆板冠军殷剑，和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。
歌曲演绎、知识传授、互动游戏、现身说法……这样的教学方法，不仅生动活泼，增强了教学的吸引力，而且更有利于在这种生动活泼的互动中让孩子们懂得怎样去认识生命、尊重生命、守护生命。
开学第一课观后感三年级 篇6
人们都说《开学第一课》收获了广大师生和家长的欢迎，更在潜移默化中陶醉着学生的情操。
确实是这样，在同一时间看《开学第一课》的我，也被这个节目陶冶着情操。
《开学第一课》讲了许多名人为梦想努力拼搏的故事，那些故事让我铭记在心中。其中有一个故事，使我难以忘怀。
解海龙是一位知名摄影师。在他拍摄的途中，用十年的时间走了两万多公里，接触了许许多多的孩子们。
这些孩子就像荷花“出淤泥而不染”，虽然他们很贫穷，但他们都有一颗善良、纯真的童心。
解海龙拍了很多照片，其中有一些照片拍的是孩子们，那里面的每一张照片都记录着每个孩子们刻苦学习的模样。
我还记得照片里有一个生活拮据的孩子，大家都捐钱给他。可是他从不忘记自己还有一个贫穷的同桌，所以他把大家捐的一半钱都给了自己的同桌，使同桌和自己一样。
看着看着，泪水没过了我的眼颊，我被这种事迹感动了，不知道现在世界上还有多少人有过这样的遭遇呢?
比起这个，现在我们处于21世纪，科技发达的21世纪，我们也不用像那些孩子那样，没有书读，可是，为什么总有些人不喜欢学习?不知道那些人有没有想过，那些没有书读的孩子们，他们都在努力的学习，为什么我们有着优良的条件，却不好好学习呢?
现在的我们，不愁吃，不愁穿，过的是神仙般的生活。以前的孩子们，要多贫穷有多贫穷，吃不饱，穿不暖，我们还有什么资格不满意现在的生活呢?我们都身在福中不知福啊，我们现在的生活是父母辛辛苦苦工作一辈子才换来的，所以我们要好好珍惜现在的生活，现在努力学习，长大后为祖国争光，就是我们对父母最好的回报。