第一篇：形形色色的人特点五年级作文
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”你是否有自己的朋友啊!我就有一位，我们俩的友谊比桃花潭水还要深。
她有一张普通不能再普通的瓜子脸，一双看不清的眼睛，戴着一幅像黄金一样的眼镜，有一张能言善辩的嘴巴。
她十分讨厌别人摸她的头发。有一段时间吧!我心里想：这么久都没有碰过她的头，我一定要找机会摸摸她小脑袋瓜子。说完就干，有一次趁她正在跟别人说话时，我的手就静悄悄的移动，突然她的手抓就是我的手。完蛋了，被她逮个正着，会不会打我呀!我心里想着，忽然，一个拳头朝我的大腿劈去，只“啊”!我一声惨叫，那声震耳欲聋，把我的眼泪都给整出来了。可我不甘心啊，我还要试试，我趁她趴在自己的座位上睡觉时，手就向前悄悄的摸去，我胆战心惊，生怕她突然醒来，可是这次我如愿以偿的摸到她的头发，可是她被我吵醒了，完蛋了，又一拳向我挥来，我可真是自作自受啊!
我们俩还有十足的默契。我和她正在超市里买零食，我俩同时说：“买什么呀!”我俩要异口同声的说：“当然属辣条啊!”还有一次，我和她正在玩耍，突然，我看到下雨了，我俩说：“哇，下雨了!”当我们又发现我俩要说同样的话时，顿时笑声一片。
我有这么一个好同学、好伙伴、好朋友，我真感到十分的欣慰呀，而且我居然遇到了我的知音，十分的开心。
第二篇：形形色色的人特点五年级作文
古时有“扬州八怪”，今有我们班的“烦神”。和八怪的性格有得一拼，他怪就怪在了每天问题贼多，整天“为什么”，为什么”，问个那是个没完没了。而且问的问题还特别古怪，问得大家心神不定，烦躁不已。于是，“烦神”这个绰号就“众望所归”地安在他头上了。
“烦神”和我是好朋友，与我整天形影不离，所以他的“天下第一烦功”我“领教”得最深刻。“唉，谷林浩，你说竹子为什么长节，而树不长呢?”看，他又开始发“功”了，我想了一会儿，没有答上来，就没好气地说：“你好烦人，你能不能少问一些问题，让我耳根清净清净!”“烦神”没有答理我，边走一边思考。我看见前面有一块石头，而他马上就要踩倒了，就急忙说：“小心有石头绊倒你。”他一听马上眼睛发光，问题又又又来了：“石头为什么会绊倒人?”我随口答道：“因为惯性。”“物体为什么会有惯性?”因为有万有引力。”“引力是怎样形成的?”他穷追不舍这下我也解释不了，他见我不说话了，就十分不满：“你快告诉我嘛。”你看，还开始撒娇来了。可话说回来，“烦神”可并下是只提问问题而不解决问题。每遇到一个问题，他都想办法去解决，直到弄明白为止。所以他每次考试都名列前茅。大家说他成绩“惊人”可谁知道这“惊人”后面，他付出了多少努力和误解。
“谷林浩，我问你……”不好又来了，我闪!
第三篇：形形色色的人特点五年级作文
那天，我的语文试卷发下来了。
一拿到试卷，我的感觉就不好：“啊!76分，完了!完了!我一定会被骂“死”来的!”可是，还没等我告诉妈妈，教我的语文老师已经去给妈妈通风报信去了。这下，想躲都躲不了。
我拖着沉重的脚步走在回家的路上，心儿也“扑腾扑腾”的跳得格外快，我一步一步挨到了家，悄悄地打开了门，像贼一样溜进了自己的房间。
即使这样，妈妈还是察觉到我回家了，便用力地推开门，从我的书包里拿出了试卷，用不满的眼神瞪着我——我的脸涨得通红，从脖子一直到耳后，像个愤怒的关公。抬头一看，妈妈双手插着腰，胸脯剧烈地起伏着，然后指着我的试卷，气呼呼地说：“这种基础题，你都会错，你怎么考得到高分!还有这样简单的字也不会写，你一天天上课都在干什么呢!”
此时，我拉耷着脑袋就像打了败仗似的，不敢出声，要不然妈妈使出她那两大绝招“降龙十八掌”和“九阴白骨爪”，我的脸会受不了的。见妈妈发火了，一向闹腾的小妹妹也呆呆地站在一旁，眼睛却瞪得大大的看看妈妈又看看我，却不敢发出一点声音，大概是怕和我一起挨妈妈训吧。
妈妈走后，我赶紧拿起笔订正错题，又做了一张试卷，妈妈的气这才消了。哎!以后，可千万别惹妈妈生气，要不然，我真的会她的火气给“烧”死。
第四篇：形形色色的人特点五年级作文
菜场门口，有一个卖鹌鹑的小贩，平时我去买鹌鹑肉，都不怎么注意她，但这次，我却发现她还真是特点多多呢!
她看上去很富态，脸圆圆的，眼睛特别大，几乎占了整个脸的三分之一，以至于她的眼框里全是她大大的黑眼珠，像两颗大大的巨峰葡萄，凸凸地挂在脸上。
只要有人走过，无论老的少的，她都会说：“帅哥，要不要来一个?”今天，我叫她给我杀两三个鹌鹑，准备回家炒毛豆。我付了钱后，她笑嘻嘻地对我说：“帅哥，帮我看好边上有没有城管，来了就跟我说，啊!“她杀鹌鹑的动作快!准!狠!非常麻利。只见她把鹌鹑从笼子里掏出来，右手扣住它的脖子一扭，左手从脖子那里一撸，把它外面的皮和毛全都撸了下来，用手一卷，扔进了垃圾袋，拿起一把剪刀，“咔嚓咔嚓”剪了几刀，开膛破肚，掏了内脏，又把小爪子剪掉。一撸，二剪，三取，四包装，现场不留一点痕迹。我帮她计了个时，竟然杀一个鹌鹑不超过一分钟。她虽然让我给她打掩护，她仍然把头像360度无死角高清摄像头一样，不停地转来转去，好像以前打游击的侦察排，一看到城管来，准备着随时撤退。她的手离塑料袋非常近，你看，这不，城管来了，她马上把还没杀完的鹌鹑放进去，两手把塑料袋合起来，这动作，真牛!
在我们的生活中，如果你细心观察，就会发现，生活中形形色色的人无处不在。
第五篇：形形色色的人特点五年级作文
我有一个好朋友，他有一双水汪汪的大眼睛，走起路来，目光炯炯有神，特别帅气，特别精神。他爱穿一身黑黄相间的校服，里面穿一件红白条纹的T恤衫。没错，他就是我的同学秦运杰。他有一张能说会道的嘴，嘴里住着一个卓别林，特别喜欢搞笑。
那天，月考讲评结束后，下课铃响了，老师和平常一样，收拾好东西，走出了教室。教室里鸦雀无声，突然，一个熟悉的声音，一句天生我材必有用，从后排座位上缓缓传来。同学们的目光刷的投向了秦运杰。只见他一面用手把额上的头发往后一拢，一面把头往后一仰，翻了个白眼，吐了下舌头，那表情定格了几秒，似乎在等待拍照。教室里顿时沸腾了!同学们像小鸟一样，叽叽喳喳笑个不停。有些人笑得眼睛往下掉，有些人笑得脸账得通红，还有些人笑得直用手拍桌子。我笑得肚子疼，感觉他真像一名狙击手，百发百中，每次都能戳中我们的笑点。
爱搞笑的他，总能给我们惊喜。一天下午上课前，同学们在教室里写作业，也有小声讨论问题的。忽然，教室门口传来一句：看我的头发好看吗?我和同伴们抬起头，只见他头上夹了一个粉色的发卡，眼睛笑得眯成了一条缝，大摇大摆地走进来。原来，他戴了我班女生的发卡!看着他的模样，班里再次传来哈哈大笑声
瞧，这就是我那爱搞笑的同学，他给我们班带来了许多欢笑。
第六篇：形形色色的人特点五年级作文
养花卢就是我们亲爱的卢老师，她十分爱养各种各样的植物，她养的花，啧啧啧，才称得上活了。
卢老师的牵牛花让人拍手叫绝。通过“晒晒我的牵牛花”作业中看到的小小的种子，发出黄黄的嫩芽，长出蝴蝶状的叶，抽出细嫩的枝条，开出小喇叭似的花，我只能在卧室中羡慕。妈妈说：“她养的花的方法奇特。”爸爸又说：“人家照顾得多细心。”我哪里看得出来?是看着那水晶般的花发呆。
卢老师养的万年青也使我连连称赞。几年前，她的学生送给她了一株万年青，万年青茎上生株，一株泡入水中长了根，栽入土中则活。长一棵分株不容易，但卢老师的万年青只才两三年的时间则分出了一大盆。去年开学，她拿了一大袋子分株，得有五十多株，每株都是健康的，漂亮的。只用两三年就分出了五十多株，可见养得多好啊!而我，这都一年了只有五个分株。根本不能比!
卢老师还会养金钱草，金钱草一株就可以长一大盆儿，卢老师拿了一个不大不小的长方形塑料盒，不多不少，整整一大盒，一个个圆叶子衔接在一起，我的脑中蹦出一句诗来：“接天莲叶无穷碧。”更让人叫绝的是，把金钱草移植出来，根缠在一起，她不一会儿就解开了，一株株栽入新盆中，告诉我：“要多浇水，不能干着。”我想养得这么大，原来有秘方啊!
真不愧是养花卢啊!植物到她的盆中真是有福气啊!
第七篇：形形色色的人特点五年级作文
“我的好同学，世界上最好的同学，把作业给我一下嘛!”她的脸上布满了哀求。瞧!我们班的表情帝又开始使出她的“独家秘籍”啦!
事情发生在这样的一个早晨：我刚踏进教室，我们班的表情帝就跑了过来，眼睛里含着点泪水，“好同学，给我看一下语文作业呗!”我站在那里，像一个木头人似的，过了好一会儿，我才反应过来，轻蔑地哼了一声：“想得美!”“给我看一下嘛!”她眼睛里的“透明精灵”已经出来了一半。
“不行就是不行，不要再来烦我了!”我一边不耐烦地说，一边把书包放到了座位上。“求你了，就一下下嘛!”她用央求的语气答道。我终于按耐不住心中已经存储了许久的怒火。我转过身来，怒气冲冲地吼道：“你不要再来烦我了，也不要做白日梦了，这是不可能的!”此刻，无数的“透明精灵”从她的眼睛里，争先恐后地跑了出来，一下子就布满了她的脸，“你就……就给我看……看一下嘛!”她的身体不住地颤抖，眼睛紧闭，泪水顺着睫毛一滴一滴地流了下来，牙齿紧紧地咬住嘴唇，脸上再也没有了快乐的小酒窝。
“好!好!好!我给你看，给你看行了吧!小祖宗，我求你别哭了!”我的心被她给哭软了。“真的吗?好好好，我不哭了!”那直往外冒泪珠的双眼竟像水龙头一样关上了，两个快乐的小酒窝又重现在了她的脸蛋上。
唉，这就是我们班的表情帝，可真难以对付呢!
第八篇：形形色色的人特点五年级作文
“捣蛋”高手!“砰——砰——砰”只听见一阵叽里咕噜的声音从房间里传了出来，我拿着书本走进客厅，原来是我的“死党”正在和可爱的外星人在“对打”。他们玩得可起劲了，我推开门，只见“小捣蛋”正站在沙发上又蹦又跳，展示他自认为“帅气”的身姿，只见他“双脚离地，一蹦三尺”嗖的一声跳跃起来。
他边跳边叫着：“姐姐，快来陪我玩!”我真是看不下去了，气鼓鼓地说：“你快点下来，赶紧把饭吃完!”“小捣蛋”吓了一跳，立马从沙发上的“游乐场所”上坐得端端正正，张开嘴巴“啊——”一勺饭像一位位可爱但又很可怜的小精灵一般飞入进了朱成辉“小捣蛋”的口中，突然，“死党”不知为何又要开始一展她独特的“天籁之音”了——“我的热情好像一把火……我游荡在江河山川……”还一边不停地大声嬉笑着，让人见了实在是难以忍受，想要大笑一场。
果然如此，朱成辉本还在享受着饭香的回味，听了这个独特的歌声后，竟不知不觉也笑出了声音，而且似乎笑得比我还开心，只听“噗嗤——”一声，他口中的米粒像惊动的鱼儿扑喇喇跳出了水面般喷了出来，弄得脸上满是饭粒，简直就是一个大花猫，令人不禁大笑一场。
看吧!他就是那么有趣，无论在什么情况下都能令人开怀大笑，常常让我们忍俊不禁!我那弟弟总是会做出一些搞笑、有趣的事，真是我们心中的“捣蛋”高手。
第九篇：形形色色的人特点五年级作文
我的爷爷是一个非常爱看书的人。
爷爷看书时十分专注。有时他手扶着老花眼镜，左手老压在书的角上，看完了一页，又翻一页。他目不转睛地盯着书，细细地品读，时而微笑，时而大声朗读，时而又敲打起书桌……
有一次，爷爷来到厨房续水，还在聚精会神地看着书。他来到厨房的路上，真可谓是跌跌撞撞：有时差点撞在柜子上，有时又磕到了脚。终于到了厨房，结果爷爷水杯放在桌子上，也没倒水，仍然沉迷在书的海洋里，全然不觉自己是否续过水，只顾看着书上那精彩纷呈的故事。看完了一章回，爷爷又磕磕碰碰地回到了书房，坐下后开始喝水，才发现没接到水。他思来想去，不知为何杯中没水。突然，他一拍脑袋，才想起刚才看书太入迷了，没接水，就傻傻地在书房哈哈大笑，自嘲地说：“我真是傻了!”
在一旁看着的我，开玩笑地问爷爷：“爷爷，你每天只要啃书，饭都不用吃了，行吗?”爷爷缓过神来，说：“哈哈，书是我的精神食粮，饭肯定也要吃，人是铁饭是钢嘛!”他又一本正经答道：“你知道吗，读书可以使我长精神，增长知识，开阔眼界。正所谓读万卷书，如行万里路。”是啊!你们可不要小看了我爷爷，他可是天南地北，无所不晓的大师，我们家有什么疑难问题都问他。我要向爷爷学习，做一个知书达理的女孩子。
从那以后我也渐渐养成了阅读的习惯，从中获得了许多知识，长了点见识。
第十篇：形形色色的人特点五年级作文
说起吃货，不就是我么?我不但会吃美食，还会做美食呢。大家一定不知道我为什么是个吃货，让我来说一说吧!
咱们先说一说吃的事情吧!
我得此外号，一战成名事件吃鸡事情，那是我6岁时的事件。
寒假的某一天早上，爸爸妈妈还没有起床，我则被一阵阵浓浓的鸡汤味给惊醒了，于是我飞速地起了床，然后蹑手蹑脚地潜到了餐厅，发现餐桌上有一只肥大的鸡仰着肚皮，静静地躺在汤锅里，散发出一阵阵诱人的香味，仿佛向我招手说：来吧，吃我吧!我可美味呢!我四处找了找，发现阿姨不在家，可能买菜去了吧。于是没有刷牙洗脸的我和那只白嫩嫩和香喷喷的鸡干上了，三下五除二，那只躺在锅里的鸡，一下子变成了一堆骨头，静静地呆在桌子上。
然后当天晚上，我开始了三天三夜的高烧，从此我家便多了一味我讨厌的药材———大山楂丸。
咱们再说一说做美食的事情。最近我爱上了做披萨饼，近几天，我都会每天做一个，尤其是肉类的。首先准备一个坯底，刷上一层番茄酱，再铺上一层厚厚的芝士，然后再加上一些你喜欢的肉类及水分比较少的蔬菜，如牛肉粒、培根、火腿、大虾洋葱最后再厚厚的铺上一层厚厚的.芝士，放入烤箱，上下火180度烤上二十分钟，一盘香喷喷的披萨便出炉了。
大家说一说我是不是一个名副其实的吃货呢?