我们班的人初三作文 篇一
我们班达人汇集，用一个词概括“高手如云”。语文、数学、英语三科“行行出状元”。
“运动达人” ——许安波
我们都叫他“神精波”，他可是我们班出了名的，别看他学习方面表现平平，但体育方面可厉害了。他“人高马大”，全身上下肌肉发达，特别是他肚子上面突出了六块显著的腹肌，让人尖叫。他的跳跃能力也是在班里数一数二的，有一次，上体育课，老师还没来，我们和初二的一起在等老师。这时，初二的一些男生便在树上做起了引体向上，这时“神精波”也不甘势弱，他以一记优美的跳跃，成功的将双手钩在树上，之后便做起了引体向上，那叫一个标准，此时，初二的全都傻了眼。总之一句话，他的才能不可小视。
强力对手“老班”——赵淇
赵淇可厉害了，以169分的成绩分到了我们班，并且在班排名第一。在古时候他就是“状元”。他不仅成绩好，人也长的帅。一米7的个子，多少女生被她迷的神魂颠倒。这不，这次月考语文、数学、英语都取得了很好的成绩，在班里排名第一，在学校排名78。总之他在班里是每个人的劲敌。
英语“怪才”——赵创
赵创，这名字听起来。感觉他要创造世界似的。他的皮肤像黑人一般黝黑，就像包公一样黑。他是我们班英语课代表。他一手英语字可好看了。每当上英语课，他的英语词汇像河水一般哗哗的向外流，滔滔不绝。英语老师将他当作“掌上宝”。就拿这次月考的英语来说。他以111分的高分取得班级排名第一名。他的英语成绩很不错，所以我私下称他为“怪才”。
这就是我心中的三大“达人”，“各有所长，各有所短”。我要学习他们的长处，弥补自己的短处。
我们班的人初三作文 篇二
我们班上有一位能人，他的身材高大、强壮威武、学富五车、才高八斗。
他的学习成绩很不错，可是说也奇怪。我平常也没见他怎么用功读书、努力锻炼，没想到他不仅四肢发达，而且头脑也挺发达的。这就让我感到奇怪了，我就经常地询问他：“你的学习成绩怎么这么好呀?”他总是这么自私的回答我：“想知道呀?拿钱来，没钱就没门。”这就让我想不透了，难道我们不应该互相帮助、互相交流获取经验吗?难道我们应该对自己的任何事情都守口如瓶吗?”难道与人交流是不应该的吗?”
可我后来逐渐发现我当初的想法并非如此。刚开始我的英语成绩一团糟，都让我不知所措了。可经过一段时间的艰苦奋斗后，我的英语成绩提高了许多。田鹏就问我说;“你刚开始的英语成绩不是挺差的吗?怎么一下子突飞猛进了这么多?”我对他说;“自己认真学习就行了。”他产生了一种我当时对赵淇一样的怀疑。原来，要想提高学习成绩，只要你努力就行，并没有什么捷径，也不好用语言表达出来。
我又发现他的人际交往能力很强，别人都热爱与他交流，他和别人的感情又是那么要好。都可以成为我门班的“人际交往之星”了。体育课上，他强壮的体魄总使他在运动场上获取较好的成绩。上课时，又是那么的积极举手发言，语文又是那么的滔滔不绝，总能使人震惊。下课时，他又是老师的“好助手”，替老师分担一些事情。管理班级是那么的大公无私、公私分明。比起他，我真是自愧不如，只能甘拜下风，承认他的实力。正不愧为班级的“模范大使”。
他也是班上的“智多星”和“黑旋风”。足智多谋、除强扶弱。老师在课堂上的错误，他都能一一指出，遇到难题，他也只需要“绣花针”的功夫。如果三次之内穿不进去，就说明这道题有问题。他也特富有正义感，这不，那回一个初三的，把一个初一学生的队给插了，他就“明知三有虎，偏向虎三行”的朝那个初三的撞了过去，真是自不量力。那个初三的一掌把那个初一的推倒在地。这时，赵淇就出来伸张正义。那初三的一看那气势和身材，害怕的立马向那初一的道歉。旁边的人连忙拍手叫好。看见他那威风凛凛的样子，真叫人羡慕不已。
这就是本班的能人!
我们班的人初三作文 篇三
我们班上的人，可谓是无奇不有，奇的程度只有你想不到，没有他们做不到。
飞毛腿
有一次，四年级的时候，上体育课，老师让我们分成了小组比赛，其中有一位同学跑的非常快。一溜烟，他已经一马当先，只留下一阵阵的灰，就像一只猎豹捕食，让后面的同学吃灰去了。因为这次，我们班的同学还送了他一个外号“电动小马达”呢!
胆小鬼
“她什么东西都怕!”这是我对她的评价，尤其是昆虫。记得有一次，我们学校有小记者活动，去习家池，当我们来到了一条小路，两边是茂密的树木，小路上有许多蚂蚁，可能有一些虫子，所以老师在前面开路，她在中间，可还是听见她的叫声：“啊!好多蚂蚁!”边叫边闪身到了另一边，瞧她现在的速度，可比我们班的“电动小马达”跑的快多了。
告状大王
我们班还有一个告状大王，就连别人碰她一下，她也要去告诉老师。记得有一次，上语文课，后面的一位男生的脚不小心踢到了她的椅子，她就气的脸红了起来，那个男生再三跟她道谦，可她就是不听，非要告老师。最后她还是举手告诉了老师，老师把那个男生臭骂了一顿，从这以后，可没人再敢惹她。
我们班上的奇人可是非常非常多的，我只是讲了其中的三个人，我也总结出了我们班的特点，一个字：奇!
我们班的人初三作文 篇四
在我的班级里，有许多小能人。有“才女”陈秋伊，“运动健将”蓝凯祺，“电脑高手”韦柯羽……不过我还是最钦佩“小画家”李珺珂。
她长着一双小眼睛，小鼻子挺立着，樱桃小嘴总是紧闭着，一只手拿着笔，在她的画本上不停的画着画。她是我们班的图书架委员，可她不太爱看书，而是十分喜欢画画。她的画技可是全班“NO.1”，也是我们公认的“小画家”。
李珺珂画的画栩栩如生，像真的一样。 看，她又埋着头专心致志地画画了。她挥笔如飞，信心满满，不一会儿，作品《我的家》诞生了。我兴致勃勃地跑去一看，天啊!这幅画是多么美丽精致呀!上面画着她梦寐以求的家：中间，一座钟塔巍然屹立，傲对碧空，红色的塔顶，棕色的塔身，中间嵌着一面镶金边的圆钟。在太阳光的照耀下，熠熠生辉。钟楼两旁，两栋别墅脚踩白云，头顶碧空，挺着身子，可神气了。一圈咖啡色的栅栏围住钟楼和别墅，腾云驾雾，真是别有一番风情。想象一下，如果你在这房子上，俯视大地，呼吸新鲜空气，那该有多妙呀!这幅画，可以说是她的倾心之作。如果旁人看了，绝对会啧啧赞叹的。
李珺珂画画的速度也很快。记得有一次美术课时，我们在画书包。可对美术一窍不通的王誉遐可就犯了难：不会画书包草图，怎么办?于是她就请李珺珂帮她画书包。只见她看了看王誉遐那“繁花似锦”的书包，之后便胸有成竹地画着。看她的表情，真是毫无阻碍。她的笔在纸上这儿一勾，那儿一画，只听“唰唰唰”的声音，不到五分钟，书包草图便画成了画得可真像!我真打心眼儿里佩服她!不禁为她画画的速度而惊叹不已。
这就是李珺珂，一个小画家，一个对画画情有独钟的人。每当我们夸赞她时，她总是谦虚地说：“其实我画的并不好。”可我想：这一幅幅精美的画，她付出了多少辛勤的汗水呀!我衷心希望她的画技能上进再上进!
我们班的人初三作文 篇五
一个集体里，同学老师之间要相互尊重，这样才能打造一个良好的班级，同学之间互帮互助，师生之间相互尊重，这就是一个优秀集体的表现。当然，班里也因为一些特殊人物的出现而更加美好。
“折纸大王”--乔阔
提起乔阔，我们班里有人就会竖起大拇指，特别是在
折纸方面，于是大家给他起了一个响亮的外号：折纸大王。别看他是男生，可手还是很灵巧的，叠个鸽子，花篮他也不在话下，因此，许多人都叫他“大师”哩!
上课仿音--乔阔
有一次，数学老师喊一个同学回答问题，就严肃地叫了一声：“家翊!”乔阔听后，借此机会也眉头紧缩，双眼瞪得又大又圆，用较重的口吻叫了一声：“家翊!”顿时，教室里就沸腾开来，有的拍手叫好，有的被逗得前仰后合，还有的也胆大地学起来，一旁的老师也禁不住的笑出声来。
数学神童--乔阔
“因为每个因数中都有1这个因数，除了1只有一个因数，所以不可能一个因数里没1这个因数。”“说得好!”男生们也为乔阔加油。这就是上课时有着独特思想和精彩发言的数学神童--乔阔。他总是把问题看得十分深入，脑子十分灵活，什么题都难不倒他。正因为他有着这种敢于挑战，对自己很自信的这种精神，才使他有了提高。所以他总赢得在座同学雷鸣般的一阵又一阵的掌声。这也让有些想发言的同学有些恼火。为啥?词都被乔阔抢了呗!
“狮子口”--乔阔
每天上午加餐时间是乔阔最快乐的时候了。因为谁不想吃加餐就给他，有的还是提前预定好的呢!这下他可乐了，拿着饼就呱呱地吃起来，生怕别人给他要回来似的!他有时真吃不完，就先放抽屉里，有时饿了就随手一拿，往嘴里一放，一副悠闲的模样。虽然过了几个星期，但他吃得可香了!
怎么样啊?我们班这个特例是不是别有一番趣味啊?有意思吧?我们班就是优秀、自信、活跃三大特点!我们班的那些事说也说不尽，道也道不完，改天再与你分享!