篇一：我有我的精彩初二作文
人生中，每个人都会遇到挫折和坎坷，成功和喜悦。只要有所付出，每个人都会有属于自己的精彩。我也有属于我的精彩。
小时候，我一直都很内向，胆子特别小，上课从来不敢举手回答问题，也从来不参加学校里各种各样的活动，总是一个人，孤孤单单的。
一次偶然的机会，学校要求每个班准备一个英语短剧。老师让我们每个人自由组合准备一份剧本，然后从中选择一个最好的。我和我的几个小伙伴找了一份剧本《小狮子找食物》，我选择了小松鼠这个角色。大家抽空找了个时间先提前排练了一下，那时，我是不抱多大希望被老师选上的。第二天，老师来把每个组的剧本都看了一遍，最后竟然就选中了我们的剧本。我一开始挺高兴的，可听说要在很多人面前上台表演，我心里有点紧张了：我从来没上过台，更不提在很多人面前上台表演了。想到这些，我心里有点紧张。
我很想放弃，于是就去跟老师说了。我说，我声音比较小，而且说话没有感情，肯定有比我合适的人来演这个角色。老师笑了笑，说：“我觉得，你最适合小松鼠这个角色了，并且这是一次锻炼的机会，可不能白白浪费啊!”我的几个小伙伴们也都鼓励我不要放弃。
我终于想通了。这是一次锻炼的机会，为什么不珍惜呢?于是，当爸爸妈妈不在家时，我就对着镜子读自己的台词，并加上了动作。渐渐的，我变得开朗了一点，经常读给家人听。接近比赛了，我们约了个时间，一起排练。我早早地把作业写完，和她们一起练习。可是我的声音总是有点小，但是比一开始好多了。就这样，我们排练了一遍又一遍，一直排练了一下午。这时候，台词已经背得滚瓜烂熟了。在学校里，我们私下又给老师表演了一遍，老师帮我们加了一些对白，并让我们把道具准备好。
随着紧张的排练，比赛的日子到了。轮到我们上台了，我顿时紧张起来，心脏跳得砰砰直响，感觉整个人上台时都在不自觉地颤抖着。表演时，我深吸了一口气，我在心里面对自己说，不要紧张，我一定行的。想到这里，我不紧张了，挺直身板，把我的道具小松鼠抱在胸前，和我的队友们放开了声音，声情并茂地说着台词，并额外加了一些应景的动作，大家都没有出现失误，顺利圆满地完成了表演。表演完了，台下传来热烈的掌声，评委也都点了点头。很多同学都对我说：“你今天表演得真棒!”一起表演的小伙伴们也都说，我有了很大的进步。老师远远的对我露出了微笑，我也对老师笑了笑。
我终于有了属于我的精彩。
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篇二：我有我的精彩初二作文
在一个阴雨的天气，我踏着轻快的脚步跑进教室，放眼教室，同学们不是责备老天爷，就是在抱怨自己在路途中的不悦。我一朋友抖了抖身上的雨点，一脸不悦地对我说：“这鬼天气，明明昨天还是万里无云，咋今就阴了，这老天翻脸咋比翻书还快啊，害得我淋了一身的雨，你说说，这老天烦不?”天气是打败不了我的乐观的。我笑了笑，吐出了一句“好雨知时节呢，天要下定有其理，不是吗?”“你真乐观。”朋友心情不悦地说。
“铃铃铃”，上课铃响了，传遍学校东南西北，老师的脸也阴沉得要滴出水来，这是怎么了?平常老师总是面带微笑的呀。“你们是怎么学的?”老师一声狮吼，把我们吓了一跳。“你们怎么回事?”老师愤怒的语言充满火药味，好似随时要爆炸。“怎么才考这点分?全年级六个班级，就你们班最差!”老师终于爆发了，教室里安静得连一根针掉落都能听见，处处弥漫着浓浓的火药味。我们不敢喘一口粗气，感觉大事不妙!
“发试卷!”老师语气犹如一只极力压制自己的怒火的狮子。一张张洁白的卷子先是在半空中，最后被扔在地上，我不安地捡起那张让我担忧，又让我有点小激动的卷子。捂着卷子的手缓缓地离开，卷子上鲜明的大红叉给了我当头一棒。怎么会这样!这是怎么回事!我竟考得如此之差。我掉泪了吗?没有!打着“失败乃成功之母”的旗号，我又恢复了自信，再一次面带微笑。老师见我笑，疑惑地问：“考得这么差还笑?”“失败乃成功之母。”我平静地说。这时，我竟看见老师嘴角的一抹笑容……
我从不为自己的缺点而自卑，我只对我身上的闪光点而自豪。这就是我，相貌平凡，却拥有着不平凡的乐观。
篇三：我有我的精彩初二作文
小草虽然纤弱，但它把自己的点点绿色奉献给了春天，使自己的生命变得精彩;清泉虽然细小，但它将自己汩汩的甘甜浸入干涸的田野，使自己的生命变得精彩……
虽然我是一个平凡的女孩，但我的周围充满幸福和快乐，所以我的世界也很精彩!
早晨睁开朦胧的睡眼，便闻到一种诱人的香气从餐厅飘来——妈妈已经早早做好了早餐，用这饱含亲情的饭菜供给我上午所需的能量。上学路上，我坐在爸爸的单车后面，将脸颊贴在他的背后，一股浓浓的亲情和父爱那种独有的安全感将我包裹。
父母的爱虽然平凡，但他们把自己的爱全倾注在我身上，不经意间，为我的世界增添一份满是幸福的精彩。
一走进教室，琅琅的读书声就在耳边回荡，让人情不自禁地加入了这场“大合唱”中，享受朗读的乐趣。上课了，老师在讲台上滔滔不绝地将知识传授给我们，讲台下的同学们也奋笔疾书尽力学会一个知识点。
知识虽然枯燥，但它带领我在渊博的学海中遨游，为我的世界增添了一份充实的精彩。
放学后，我与好友一同回家。我们一路上说说笑笑，一起探讨知识上的漏洞，一同思考作业中的难题;互相分享学校里的“八卦”，互相发泄心中的郁闷……不短的一段路，却显得那么短，两个人还没说够，便走到了家。
友情虽然普通，但它使我感到幸福和快乐，为我的世界增添了一份共同成长的精彩。
回到家，放下书包，打开琴盖，坐在我的钢琴前弹一首舒缓优美的乐曲，平静自己的心灵，缓解自己的压力，使自己沉醉在音乐当中……
练琴虽然辛苦，但它能把我带到另外一种世界，陶冶情操，为我的世界增添了一份充满美妙音乐的精彩。
夜，深了。我躺在床上，想到明天的我，将会生活在一个精彩的世界里，便带着微笑，进入了梦乡……
篇四：我有我的精彩初二作文
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”正如这首歌所唱，太阳总在历经风雨后才会散发出最耀眼的光芒;同样，精彩的时刻只留给努力拼博的人。
每每听到这首歌，我就想到了儿时的我……
我妈的艺术细胞特别强，那自然，作为她的女儿，我遗传了她的这一优点。从小，我就对艺术特别感兴趣，刚上幼儿园，就已经参加了不少培训班。其中舞蹈，是我最感兴趣的一个。但……
要知道，舞蹈虽然对于女孩子来说，是非常有帮助的。练了舞蹈的女孩子，身体柔韧性好、腿长、腰细，是普通女孩羡慕的对象。但舞蹈，也不是那么好练的……
记得第一天上课，老师就让我们上把杆“压腿”，那真是一种“撕心裂肺”的痛。正当我想放弃的时候，我想到了“坚持就是胜利”这句话。于是我咬着自己的手，心中默念着“加油，你能行，为了好的身体和柔韧性，你一定要挺过去!”时间一分一秒过去，老师终于让我们下把杆了。我长吁了一口气，看着被我咬的快出血的手，擦了擦头上的汗珠，继续下一个训练。
不知不觉，我已经十三岁了，也已经练了好几年舞蹈了。就在今年暑假，我迎来了第一个比赛。
看着赛场上舞动的选手们，我的心中充满了紧张与激动。终于，轮到我了。我深深的吸了一口气，然后呼出去，接着鼓励自己：尽自己最大的努力就行，排名不重要。最后，信心满满地走向赛场。
我向裁判郑重地鞠了一个躬，然后随着音乐，翩翩起舞……
此时此刻，在我耳边响起的并不只有音乐，更多的是观众的掌声和欢呼声，这就是我努力拼博的回报!这一刻，是属于我的精彩!
篇五：我有我的精彩初二作文
生活中无处不在有着精彩，可是精彩别人给不了，你也不能和谁要。只有通过自己的不懈努力，才会获得属于自己的精彩。
我小时候很爱唱歌，每一次家里有亲戚和朋友有事去饭店，我都会献上一曲，每次唱完后，台下总会响起欢呼声和掌声，可我到了一个暑假的音乐课后，我才明白台下的掌声是为了鼓励我而响起的。
那天，一节音乐课上，音乐老师让我们唱歌。然后请一位长的"俊俏"的男孩子唱。有好多女生都纷纷鼓掌而我却不屑地和我同桌说："不就仗着好看的一点吗?唱的也不怎么样吗?" "那你有本事去唱，"同桌也用一种不屑的表情说。"唱就唱"。我高高的举起手，要求唱。当时教室你瞬间安静了。我以一种很得意的神情笑了，当音乐响起的时候，我立即唱了起来，但是突然被老师打断了。当时的情况真的很尴尬，下面几个同学开始窃窃私语，然后我深吸一口气，听着旋律，唱得手舞足蹈，听见同学在下面笑，终于唱完了，我正等着掌声，听见了一个女生说："唱这么难听还唱!"
我回到家后和爸妈说了这件事。我和他们说的时候觉得内心很受伤。那时起，我发誓再也不上台唱歌了。因为我知道，这一份精彩不属于我。
后来，我们班转了一个很会唱歌的女生，音乐课上，她唱了一首《泡沫》从此以后，班上的人都称他为"百灵鸟"。有一次，班上要参加大合唱比赛，而却少了一位男生领唱，然而一个男生都不敢举手。然后，我的几个好哥们出卖了我，一起起哄让我去，老师说："好吧，那就你吧!"我弱弱地低下头说了一声"好吧"然后每天我们都留下来练习唱歌，我还把以前的故事讲给她。
终于到了正式比赛的时候，我站在台上想起那天爸妈鼓励我的话，内心瞬间热血沸腾了!我听着音乐声，手心里全是汗。但是，心平静下来后，开始正常发挥，终于唱完了。我下台，听见了一份份掌声。她跟我说："你成功了!"
是的我成功了，我战胜了我心中的恐惧。精彩不仅仅是为了获得掌声或是成功，而在于有一个懦弱的人到自强不息的改变;从放弃到努力再到成功。所以我们应该把握现在，谱写出属于自己的精彩。