九年级作文一个坚强的我 篇1
我留恋着童年中稚嫩的我;我陶醉于舞台上潇洒的我;我驻足在挫折背后乐观的我;我思索着朋友面前任性的我……这一切都属于我的背影，最终在思绪前定格下来的，却是那个钢琴前坚强的我。
“我看你考级怎么办!”妈妈扔下这句气愤的话，摔门而去，留下一双泪汪汪的眼睛不知所措地打量着面前这黑色的庞然大物。
是的，这已是第N次为练琴而与妈妈大吵大闹。几天后的此刻我就应该坐在考场中了，而我的手总是在“很必要的时候”划出键盘，让妈妈的怒火越烧越大。书上的音阶正整齐地排列在一起，然而我却感到他们正嘻嘻哈哈地嘲笑我。我想教训他们，而双手却分明有些不忍。着双手已经在钢琴上跃动了七年，几多风雨，几多愁，剪不断的是我与音乐绵绵的情。清晨的阳光挤进窗户，在我心中留下一抹迷茫，然而，我突然看见，在那束阳光投下的阴影里，闪烁着一个小小的身影——腾飞的鸟!
我突然静下心来，刚才烦躁的心猛然坚强起来，，一只小鸟都会克服困难在炎炎的夏天腾飞，我又有什么资格不去面对这些音符?不去坚强地挺过这个难关?
我轻轻闭上眼睛，坚强的本能让我尽情地创出属于自己的音乐天地。一瞬间的沉默过后，我突然发现，这份音乐一直是美丽的，一直都散发着芬芳……我似乎感觉到音符正迎面扑来，在考场中定格一个美丽的微笑……
如今，当我终于把“优秀”的结果捧到手心里的时候，我再次敲击起了键盘，欢快的音符缓缓流淌了出来。在这动人的旋律里我尽情地笑——不正是因为坚强吗?坚强后的成功，成功中的微笑，微笑里我的坚强，坚强的我。
九年级作文一个坚强的我 篇2
有人说“饱尝人间痛苦与快乐是最大的幸福”。以前一直不解为什么痛苦会是幸福，随着我慢慢地长大，渐渐地咀嚼出了这句话的含义。
“铃铃……”上课了，物理老师抱着一提卷子，气冲冲地走进了教室，然后把卷子扔给课代表，气愤地说：“看看你们考的这点儿分，我都不知道说什么好了……”
一开始，我还觉得没什么，可是当我拿到我的试卷时，羞愧得真想找个没人的地方躲起来，即使是一个老鼠洞也要毫不犹豫地钻进去。
面对着眼前这鲜红的37分，我不知所措，我只想一个人静静地想一想：为什么我的努力付出与考试成绩成反比?我并不比别人差，为什么我考这么点儿分，而别人却能考80多分、90多分?难道这就是我与他们之间不可改变的差距吗?
放学了，静悄悄的班里只剩下我一个人，我从书桌里抽出了那张惨不忍睹的试卷，翻了一遍又一遍，眼泪止不住地往下流。从那一刻起，我知道了总结的重要性，熟知公式的必要性，多做练习的有效性。我决定，在以后的学习中，一定要对每次做错的题认真地分析其错误原因，以便在以后遇到类似的题时不会手足无措。我从痛苦的回顾与自省中，轻松了，快乐了。
现在我明白了，经历痛苦是人生旅途中必不可少的，就像鱼儿需要水，小草需要阳光一样，痛苦不但会使你茁壮成长，还会供你吸收更多的养料，使你的生命变得更加璀璨。
上初三的时候，一场突如其来的“暴风雨”降临到我家，妈妈生病住进了医院。当我听到这个消息的时候，觉得天都要塌下来了。我想起了以前妈妈对我的种.种好，我伤心极了。我懊悔为什么把妈妈对我的关心当做是一种烦恼，为什么把和妈妈沟通当做是一种负担，为什么把和妈妈枢气当做是一种快乐，我懊悔……看到躺在病床上打着点滴的母亲时，我终于忍不住了，大声地哭起来，对妈妈说：“对不起，我以后再也不和您无理取闹、枢气吵架了……”痛苦中，我懂得了应该珍惜现在，‘懂得了要尊重他人。痛苦中，我长大了，我明白了幸福原来一直就在我身边。
我又想起了小时候爸爸教我骑自行车，每一次摔倒，爸爸总是叫我自己站起来，即使再痛、再难也必须自己站起来，我当时总是怨恨爸爸为什么对我这么残忍。现在明白了，也理解了爸爸，懂得了什么叫“严厉的父爱，深厚希望”，什么叫“从哪里跌倒就要从哪里站起来”，体悟到了痛与疼中有快乐。
在我成长的道路上，遇到的痛苦当然不仅仅是这些，可是我都努力战胜了，因为我懂得痛苦是成长的必经之路，我从痛苦中体会到了幸福的滋味。在以后的学习生活中，我会用坚强的毅力去踏平更多的荆棘路，并从中体会快乐!
九年级作文一个坚强的我 篇3
小时候，我是那样柔弱，而在那一次经历一件事后，让我学会了坚强!
小时候，我是那样的不懂事，想吃饭又不想装饭，要妈妈盛好，出去玩的时候，妈妈总跟在身边，生怕我遇到困难的时候没人知道。就连走路，也要妈妈扶着，生怕摔倒。
一次，我见到我的几个同学在一起商议着去那里玩，我好奇地问他们，“你们要去那里啊?能带上我吗”同学一听我要去，脸色突变，讽刺道“你那样懦弱，我们是去冒险，不是照顾你哪样懦弱的人。”心里一阵心酸，我要强的说“你们能，我也一样能!”同学一听我那样说，一脸惊讶。琪说“那我们就比比，看看你有胆不?”
一路上我带着恐惧跟随他们来到山脚下，我一向上看，不禁发了冷颤，心里默念道“不要害怕，我能行!谁怪自己处处要强”。同学说我们开始吧!我示意点点头。看着同学们你争我抢的爬上去。我落在最后，我渐渐地累了，爬不动了，看着同学们爬到山的三分之二，我却在四分之一。他们左折右转的快速爬上山顶。我孤伶伶的一个，心里害怕极了，想山下一看，突然发现脸湿湿的，原来是我在哭。心里不由憎恨自己为什么那样柔弱?此时，心中产生了一种从没有有过的不服输精神，正因为你们不信任我可以做到的，我偏要证明给你们看。才不要让你们小瞧我!我一步一步艰难地向上攀爬，我的体力透支了，实在爬不动了，绝对没法爬上去了，但是眼看着就要到山顶了，难道要放弃么?从小我是家里的宝贝，从不承受艰难，都是父母的掌上明珠。一个同学说：“看来你是不行的，我扶你吧。”不知道哪来的勇气，我竟拒绝了他们的好意，我说我自己爬，不用你们帮。琪对我说：“坚持就是胜利，加油!”
心里震撼了一下，信心大增。我知道永不服输是可以战胜困难的。快到山顶了，心里的恐惧已渐渐消失，松了一口气!到山顶了，我大叫道：“我做到了、我不再是以前那个柔弱的人了，我终于摆脱柔弱了!”同学们为我的不服输精神所屈服，一阵掌声传响山谷!
正是这一次爬山，我懂得了坚强是柔弱的对手，两者只是一念之间，只有坚定与柔弱做斗争，柔弱会屈服于你，那么坚强终将属于自己。
读者们，是否你也在思索自己变坚强的往事呢?
九年级作文一个坚强的我 篇4
快看!那里有一个“蘑菇头”啊!咦……这个身材不胖也不瘦，不高也不矮的小女生是谁呢?你可能会说：你吗?哈哈哈……恭喜你喔!答对咯!
我自认为自己的身材挺好嘛。虽然样子很普通：戴着一副黑框眼镜，扁扁的鼻子，薄薄的嘴唇。天天穿着小布鞋，背着一个黑色的袋子。怎么感觉有一点傻傻的，有点幼稚呢?不!如果你这样想就错咯，这是个性。
一个外表很可爱很单纯，很脆弱的我，却在无时无刻地在装坚强，扮勇敢。无论自己受到多大的伤害，无论自己受到多大的欺负，无论自己受到多大的委屈……可是，我却一如既往地笑一笑，总是在伪装真实的自己，伪装骨子里头真实的自我，总是装着坚强地说一声：“我才不怕!”“没关系，我可以的!”“我才不会受伤呢!”等等。
其实在别人眼里当一个小小女强人是一件很困难很困难的事情，个中的辛苦只有自己知道，永远只有自己了解，旁人绝不会比自己了解深。虽然当小小女强人在别人眼里很风光，但背后却一次又一次承受着失败带来的痛苦。
就好像我人生的最后一个儿童节一样，我自编自导去完成一个节目：时装show。每一次，不是女孩子们说不好就是男孩子们说不好。当我一次又一次在他人面前强忍泪水，当我一次又一次地不厌其烦地不断地在夜晚想想。每天晚上都对自己说：我是最棒的，我一定可以办好的。可是每晚陪伴我的只有苦涩的泪水。当真正表演了，责骂的回音仍然在耳边。
就好像自己明明别人撞到在地，脚的伤口不断在流血，却装着坚强说：“没关系，我怎么可能会痛呢?一点小伤而已啦。我这么勇敢，倒是你，你没事吧?”我明白，强忍痛苦和泪水的感觉很辛苦。可是我不可以表现出来，我一定要坚强的，如果我不坚强，这么可以让自己独立走下去呢?
九年级作文一个坚强的我 篇5
这个暑假，在学校的推荐下，我主要看了著名作家曹文轩的系列丛书，其中《秃鹤不是一只鹤》这本书给我留下了深刻的印象。这本书的内容节选于长篇小说《草房子》，主要讲了少年陆鹤是桑桑在油麻地小学的同学，因为天生秃顶，被大家戏称为“秃鹤”。随着年龄的增长，他介意起众人的嘲笑，并作出了种.种“回击”，却被排除在集体会操的行列。这样的安排对自尊心很强的陆鹤来说是个巨大的打击，他索性用更出格的行动报复了他人的轻慢和侮辱，然而这样一来，自己就被孤立了起来。但最终他争取到了一个救赎自己的机会，慢慢走出了成长的困境，找回了丢失的尊严。
刚拿到这本书开始翻阅的时候，我觉得没什么意思，可看着看着，我被深深地吸引了，我走到了陆鹤的身边，随着他被别人耻笑而伤心，又为他最终的成功而欣喜。书中有这样一幕：大家参加文艺汇演，演的是《屠桥》这一个剧本，因为找不到合适的同学演伪军连长，大家想放弃。这时候，陆鹤请桑桑帮自己把纸条给蒋一轮老师，请求试着演一演，桑校长同意了。这时候，陆鹤竟然只花了一个上午的时间，就顺利地完成了表演，在正式演出时，他的表演简直是把角色演绝了，为学校获得了好的名次。看到这里，我不禁拍手叫好：“陆鹤，你真是好样的!”
陆鹤因为头顶上光秃秃的，所以被大家称为“秃鹤”，但我却很欣赏陆鹤，虽然秃顶让他的外貌丑了点，但他是一个面对困难不灰心、敢于抓住机会的孩子。灰心是永远得不到快乐的，因为他的坚强，没有自暴自弃，勇敢地主动请求演出，得到了一个向大家展示自己的机会。机会来之不易，陆鹤认真练习，终于演出成功，他变得自信了，虽然作者没写他快乐，但我想，大家对他的肯定那就是他最大的快乐，因为他最终成了师生们心中最英俊的少年。我想，我们每个人身上都会一些缺点，每个人的成长道路上都会遇到一些困难和挫折，如果我们能像曹文轩书中的陆鹤一样坚强地面对，勇敢地战胜，那么一定能取得成功。我会永远记着陆鹤的故事，我要让坚强勇敢伴我成长。