有关交朋友的作文七年级 篇一
又是一个阳光明媚的早上，太阳公公舒舒服服地打了个哈欠，伸了伸懒腰。阳光下的柳条显得格外美丽，每一个可爱的柳树姑娘都摇动着自己的裙摆，站在小河边照着镜子。草地上，小草们随着一声声“咔嚓咔嚓”的响声，唱着，跳着，笑着……
每看到一次这可爱的小草在欢乐地跳舞，我就能想起我们的唐老师，一次次地想起那举在手上的相机与一张张充满了一个个笑脸的相片。
唐老师的个子不算很高，有一头酒红色的头发，身上总是穿着一条长而美丽的裙子，一条珍珠项链常常被放在不引起人注意的脖子上。在有一次强调安全的时候，老师拿着新买的红笔，先是把笔抽出，说第二句话的时候便把笔举起来，在空中快速的抖动几下，然后再收回笔，说下一句话的时候再把笔盖盖上。就这一套动作，一直配合着老师把安全事件强调完。
当老师让同学们读自己写的作文时，读到一半，老师都会把眉毛皱起来，眼珠一直在眼眶里慢速的转着，手里还不时的举起手做起了抒情的动作。当同学读完的时候，便快速地提出了这篇文章的优点与缺点，让同学能够改正。
当然，唐老师不仅对我们的学习有顾，还对我们的爱好方面有培养哦!
暑假里，老师叫上一些同学去照相，我就是其中一名幸运观众。
到达目的地后，老师便为我们照相。在照相中，老师和我们一起做游戏：老鹰捉小鸡。老师来当鸡妈妈，保护着我们这些小鸡宝宝。当“老鹰”来捉我们的时候，“鸡妈妈”便赶紧一扭身，把我们甩到了她的身后，“老鹰”又追过来，“鸡妈妈”赶紧躲闪，这才避免了“老鹰”第二次攻击。
在老师为我们照相的时候，相机也不消停，左挪挪，右挪挪。老师的嘴里还不时的传出：“左一点，再向左走一点，诶，对了。”等我们站好了位置以后，老师叫我们：“跳!”我们几个人便一起起跳，并且在跳到最高的同时，我们把手里的风车甩了出去，在这时，老师手指一动，哈，按得恰到好处。
接着，老师让我们进行爬行比赛，我们几个在草坪上做好爬行的动作后，老师叫：“起!”我们便爬起来，像“小狗”一样，无忧无虑的爬着，这时候，老师一路跟拍，照下了无数张只有宝石没有残渣照片。
这就是我的老师，一个喜欢和我们交朋友的老师!
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有关交朋友的作文七年级 篇二
这是一个充满代沟的社会。徘徊其中：这是一个感触的季节——花季。飞翔其中：这也是一个布满尘埃的天空，我挣脱!
“朋友”，这个撞击着我心灵的词。当我清晰地看到它向我飞来，我却发现：是我的父母驾着它而来的!蝉声依旧。那无声，透明的呤唱，正如母亲关切的心语一样沁入我心。在我迷茫的花季，是母亲，她将似水的母爱转化为无言的友爱。
和别人一样，我对母亲不肯敞开胸怀。但正如月色笼罩着的荷塘下，宁静中分明还存在着一分暗香，一分噪动的渴望超脱的力量。我的任性，她包容。我的怨言，她暗藏。我的伤口，她悄然为我抚平。
终于，母亲以她的理解无声地融化了我心中积压的冰。从此，心不再空虚，不再寂寥。哦，也许，母亲与我的友情，该是我内心深处的安琪儿，默默拨动琴弦，发出那感人的心曲。但，毕竟是一个男孩儿。需要释放，需要理性呀!
父亲也无声走进我的心扉。他从不束缚我，而是以他的幽默与理性的智慧震撼我。一段时间，一度对希望与未来充满了渺茫。父亲只是说：“在模糊中自己乱撞的蝶儿，迟早会粘上蜘蛛网。”
在我心不再像儿时一样空明。烦恼开始多了起来时，他说：“男孩子有时也会像女生一样多愁善感，只是透明而已。长身体长知识的同时也在长烦恼。然而，当你正确面对它们时，又何尝不是一次超越自己的机会?”
终于，我走出迷惘。
后记：其实，与父母做朋友，是一种亲情间的信任。憧憬着未来的我们，为何不选择最贴心最透明的友情——与父母的友情，还在犹豫吗?为何不细细品尝一番?因为，在那背后，不正是世间最需要的爱吗?
有关交朋友的作文七年级 篇三
人在社会生活中，是不能没有朋友的。许多问题可以和朋友一起切磋、商量，有许多事情需要朋友间互相关心、互相帮助。朋友之间还可以进行精神上的安慰与鼓励。
然而，朋友亦有好有坏，交友亦有益有损。如果交了“益友”，他能帮助你进步;如果交了“损友”，这可以是你堕落的开始。那么，我们到底该怎样交友呢?
首先，端正自己的价值观。物以类聚，人以群分，有什么样的价值观，就会有什么样的需要，而这种需要就会使你去结交某一类型的朋友。善择友，首先要重视端正自己的价值观。
其次，要提高自己的识别能力。有些人经常指出朋友的缺点错误，虽然有时听起来使人不那么舒服，但是这种朋友可能是有益的;有些总是能投其所好，甜言蜜语，使人感到接近，但是这种朋友也可能是有害的。
第三，坚持志同道合。志同道合是建立、巩固和发展朋友关系最重要的纽带。要在志同道合的基础上结交朋友，在生活、工作、事业中互相帮助，共同进步。
当然，在与朋友的交往中，需要讲究艺术。信任是友谊的桥梁。朋友之间要相互信任。只要你真正以诚相待，掏出自己的真心来，别人就会信任你，以同样的态度对待你。只有心胸开阔，气量恢宏的人，才能广交朋友。你的朋友可能会有这样那样的缺点或错误。你要学会宽宏大量，容忍别人的过失。朋友之间难免会有各种矛盾、分歧和误会，只要不是原则问题，就不要揪住不放。
朋友之间的友谊，靠的是真诚相待，志趣相投，而不是靠甜言蜜语或送礼来维护的。物质的交换，肉麻的吹捧，互相利用，甚至尔虞我诈的小人之交是不可取的。真正的友谊，应该经得起时间的考验，也经得起外界环境的考验。
有关交朋友的作文七年级 篇四
在现代社会中，如果没有朋友，就等于写诗没有笔一样，马库斯·西塞罗曾经说过：“朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半”从这句话中，可以看出朋友的重要性。
“朋友”的意思什么呢?顾名思义，朋友的意思是简单来说就是指志同道合的人，后泛指交谊深厚的人，就叫朋友。
交友有许多好处.常言道:"在家靠父母,出外靠朋友".当我们出外时,有朋友陪伴扶持,才不会感到孤掌难鸣,彷徨失措.
我们必须交益友,因为他们会诱导我们走上正路.如果交了损友,我们便会误入歧途.
当我们有事时,朋友会伸出关怀的手帮忙,鼓励我们振作起来.我们受到欺负时,朋友会保护我们,让我们不会受到惊吓的伤害.有时,朋友还会听我们诉苦,令我们抒发心中的苦闷.
有这样一个故事：“1920年10月，毛泽东从长沙到广州担任代理国民党中央宣传部长;周恩来当时任国民革命军第一军政治部主任、东征军总政治部主任兼任第一军第一师党代表、广东东江各属行政委员。初次见面两人随意仰慕很久但一个忙于东征、一个正在上任所以虽尽在咫尺但一直无暇过深交往。但在广州一年多的时间里，开始了毛、周的合作伙伴关系;两人互相佩服对方的才干。周恩来在领导黄埔军校整治工作时，为了搞好政治教育，他特邀毛泽东等同志去做专题报告;而1920年毛泽东受聘主办第六届农民运动讲习所毛泽东亲自选择了16名教师队伍时，也选择了周恩来讲授《军事运动与农民运动》。两人配合默契。”
从这段话中，我们可以知道，交友要懂得沟通、交流，要会合作。
其实，一个好朋友，就是你生命中的指路灯，如果是益友，那他就会让你取得成就，反之，如果是损友，你就会受他的影响，走上歪路。
有关交朋友的作文七年级 篇五
我刚刚上一年级的时候，还没有一个好朋友。同桌是男生，我们没有多少语言交流。
有一天下午放学后，姥姥来接我回家，看见她正与一位同班同学的奶奶在交谈，虽然我和她不是很熟悉，但是我还是怯生生地低着头叫了一声：“奶奶好!”她高兴地应了一声。咦!原来与人打招呼并不可怕。
第二天早上，刚刚上完语文课，我无聊地坐在座位上，望着男孩子们玩耍。突然，我的目光停在了一个女生的身上，她和我一样也是静静地坐在座位上。我的脑海里不知不觉地跳出了一个念头：去和她交朋友吧!去吧!快去和她交朋友吧!于是，我凭着昨天和老奶奶打招呼的经验，悄悄地向她走去，但又停了下来，因为我的心在怦怦直跳。忽然，我的脑子里出现了两个小天使。左边这个小天使自我介绍说：“我叫做‘勇气’，专门鼓励那些要打退堂鼓的人，鼓起勇气!不要退缩。”右边那个小天使说：“我叫做‘放弃’，专门和那些打退堂鼓的人共同后退。”“请选择我们之中的一个吧!”两个小天使异口同声地说道。我听了后，不假思索地说：“我选择‘勇气’。”我慢慢地走向她，站在她的桌子前，鼓足气用颤抖的声音说：“你叫什么名字呀?我们交个朋友好吗?”她点了点头，回答说;“我叫莫智丽，你呢?”我说：“我叫江帆。”她说：“我们出去玩吧!”我高兴地拉着她的手走出了教室。
从此，我和她就成了要好的朋友。