我的乐园小学作文 (篇1)
每个人都有属于自己的乐园，我当然也不例外，我乐园当然是江西老家的图书角。图书角只不过是一个书架，不过上面的书可多了，书架的第一层就有30多本书呢!
图书角在客厅的东北角落。每次一到可以休息的时间，我都会在那里悠闲地看书，一打开书，那清香扑鼻而来，好像春天的鸟语花香，又好像一种浓浓的巧克力味。你也许刚开始看的时候一头雾水，根本就看不懂，里面告诉了我们什么道理，但你不要慌，只要静下心来好好再看几遍，刚不懂的地方，现在全都懂了。好一个奇妙的世界!
虽然现在有新冠状病毒，不能让我们出去玩耍，但是我在书中还是认识了很多很多的朋友：我和福尔摩斯一起来到案发现场;我和马丽一起让秘密花园变得勃勃生机;我和桑桑、杜小康、秃鹤，一起经历难忘的小学生活;我和稻草人一起让大地变得铺满棉絮……
在书中我也学到了特别多的知识，比如做人不能骄傲，需要谦虚，但也不能自卑;做人要言而有信，就像一句名言：君子一言，驷马难追;做人要快乐，不能总是愁眉苦脸的;现在正是读书时期，小孩子必须要努力读书，否则长大了就没有文化，容易遭别人笑话……
有趣的图书角，我的乐园!
我的乐园小学作文 (篇2)
我有一个乐园，就同鲁迅先生的百草园一样，都是记忆中的一段美好时光，也同百草园一样离我而去了。
那，就是我生活了一个年头的六年级一班教室，由于最近的考试问题，所以很少有机会再去那里看，偶尔去瞧瞧，坐在曾经属于我的三组最后一桌，人在桌肚里一摸，摸到了满手的灰和一张旧纸，纸上画着些动漫人物和几行署名的艺术字，我首先想到：我曾经的座位，也许已孤独地走过一个年头，无人关心它，也没有人要它为之服务，只有一人寂静地睡着。再看纸上稚嫩的笔法勾勒的人物，不禁想起了一段黑暗而快乐的往事：
在一个晚上，班主任正在不厌其烦地讲述几道看似困难但十分简单的计算，全班三分之二人正迷迷糊糊地处于半睡眠状态，八分之一正在看闲书，八分之一正在扯淡，3、4个人在认真做笔记，剩下的人无神地望着窗外。
突然，班主任叫起打盹儿的A君：“A解说一下这道题。”A迷迷糊糊地站起来，懒洋洋地说：“啊――哇，什么事啊?放学了?”全班哄堂大笑，打盹者都笑醒了，A这才反应过来，接下来就是一阵暴风骤雨：“A呀，身为学生干部，上课居然睡觉，真是太令我失望了，……”班主任痛心疾首地教育了N分钟之后又叫B来回答，B正在悠哉悠哉地看小说，也回答不上来，不用说，又是一阵“思想教育”，(这次是对全班的)。
我们偷笑着安慰A和B，并将班主任的话置若罔闻，这似乎成为了黑暗时代的一个乐趣。
在那个年头，火影是我们最崇拜的，我们各自有一个代表自己的火影人物，我是鸣人，左是佐助，潇是小李，我们狂热地喜爱火影，每天都以“鸣人”“佐助”相互称呼，谁被欺负了大家就会齐上去帮助，作业不会了就一起研究，放学回家后，还撞拳告别。
在没事时议论谁谁谁的什么绝技厉害或者是自己胡乱编造的火影故事，用自己发明的术小打小闹，用自己的笔画画喜爱的人物，虽然可笑，但我们却依然乐此不疲。
现在，在另一个新的教室里，交着不同的朋友，听着不同的老师上的课，不知它是否能为另一个乐园呢?我拭目以待。
我的乐园小学作文 (篇3)
我的乐园也就是我的小房间，它虽然不大也不华丽，但它却是个充满快乐的地方。
我的乐园里有一架黑色的钢琴，一个土黄色的书橱，书橱的左边有一个水晶球，那是我的同学们凑钱给我买的生日礼物。墙上挂着许多金牌，它们都是我在跆拳道比赛中获得的。
那黑色钢琴，充满了神秘，我觉得它像一个饱经风霜的老人，也像一个美丽、优雅的淑女。
我喜欢那土黄色的书橱，是书橱让我畅游在知识的海洋里。
那白色的挂橱里，有我从小到大的玩具，这块乐土是我的娱乐天地。
这就是我的乐园，一个独特、个性的乐园，它陪我度过了快乐的童年。
我的乐园小学作文 (篇4)
操场，是我的乐园，我的天堂，我的世界，我的笑容的收容者，我的……
我在操场里，心情可以得到放松，眼睛可以开阔的展望远方，如果不高兴时，还可以吼上两声，任意放声高歌，抚摸那绿油油的嫩草，微风吹来，小草纷纷点头，仿佛在向我问好。
我喜欢在操场上，闭上眼睛，轻轻的感受大自然的气息，呼吸着清新的空气，欣慰的接受着风那母亲般的抚摸……
我喜欢在操场上独自漫步，特别是春天。
春天的操场，就如同一位刚刚睁开朦胧睡眼的小姑娘，大地妈妈得到风的消息，便派春雨来替他洗净优美的脸颊，小草也来装饰他的衣服，各种不知名的小花也来点缀在小姑娘的衣服上，真美啊!她笑的真美。真甜啊!
春天的操场真美啊!静静的听，倾心的听，风里穿来远方的欢笑和祝福。细闻，空气里弥漫着温馨的'花香，那么清新的空气，让人精神抖擞。
我喜欢在操场上跑步，迈步在柔柔的小草身上，感觉好轻松。
我喜欢漫步在被大雾笼罩下的操场。在那里，就像进入古书上所说的仙境一般。你看，远处的大楼，高树若隐若现，近处的花花草草都被露水洗摘干净，变的明亮鲜艳，多好啊!在这里没有老师成堆的作业紧箍着，没有爸爸妈妈的唠叨束缚着，更没有同学们奇异的眼光，感觉好轻松啊!
在操场上，我可以放松自己，成为一个全新的自我，我真喜欢操场。
操场，我的乐园，我的欢笑。
我的乐园小学作文 (篇5)
我的乐园十分整洁，有一张床，床头有一个小书柜，里面放着一些正在看的书;床的右侧有一个书桌，上面放着一个小闹钟，时刻提醒我要抓紧时间。在房间的最里面，有一个大橱，里面不仅仅放着课外书，而且还有许多玩具。每当朋友来我家玩时，我都会拿出许多玩具来玩。
乐园给了我自信，催促我要努力。记得期末考试前，每个夜晚，乐园里灯火通明，语、数、英大堆的复习材料，习题上都留下了我的笔记。最后，功夫不负有心人，我取得了优异的成绩。
同时，乐园也是我失败时的加油站。那次的班干部改选，我落选了，对胜券在握的我打击很大。我低着头，沮丧地回到了我的乐园，泄气地躺在床上。这时，我望见了小书柜里的《爱的教育》这本书，想到故事中的主人公身患重病却还坚持写作，最终获得了成功。而我却遇到小小的挫折就这样垂头丧气，和他的痛苦比起来，我的又算什么?于是，我每一天从小事做起，严格要求自己。过了一段时间，我又获得了同学们的信任。
也许在别人眼中，这只但是是普通的房间罢了。但对我来说，这是一个个性的地方，因这儿是我的乐园!
我的乐园小学作文 (篇6)
每个人都有一个乐园，在这个乐园里成长，成熟起来。今天，我要讲的是我的乐园——爷爷家的老房子。
记忆中，我经常和小伙伴在里面捉迷藏，桌子下、床底下，甚至连大缸里都成为我们藏身的好地方。
随着时间的推移，我渐渐长大了，懂得了欣赏。清晨，看看那碧绿的菜叶，就会发现叶子上还有几颗顽皮的小水珠在向下跑。我总是好奇地用手托住它，生怕它跑了。在菜地里玩的时候，我偶尔会看见在田间耕作的爷爷。
每当这时，我总是一蹦一跳地跑过去，要求爷爷陪我玩。爷爷总是放下手中的活，慈祥地用大手把我抱起来。他把我抱在怀里，开始讲故事，一般都是神话或吓唬我的。比如，相传在山上，有一个黑风老怪，如果哪个孩子不听话，黑风老怪就把他带走……每当说到这里，爷爷总会哈哈大笑……
我爱我的乐园，爱这里的一草一木，更爱我的爷爷!