篇一：观察动物作文四年级范文
太好了!可以养蚕宝宝了!
第二天，妈妈买来了四条蚕宝宝给我养，我观察起蚕来，蚕宝宝的头大，可身子却比较小，它的眼睛小得几乎看不见，鼻子很大，嘴巴就在鼻子中间里面，还有些毛，它的身子是长筒形的，身下有十六只又短又细的小脚，拿一只放在手上痒痒的，只要我一把桑叶放在蚕宝宝面前它们就爬过去津津有味地吃了起来，还发出“沙沙”的响声呢!
时间一天一天地过去了，蚕宝宝也渐渐长大了。有一次，我去看它们的时候它们一动不动，桑叶也不吃了，肛门后面有一个黑乎乎东西，我非常好奇，妈妈手拿着桑叶走过来告诉我说“：你别以为蚕死了，它们只是脱皮了!”原来如此，可真吓了我一跳。
过了几个星期，我去看蚕发现它们开始吐丝了，它们摇着大脑袋左一圈右一圈地吐着，越吐越厚，越吐越硬。又过了些日子，它们破茧而出变成了飞蛾。
蚕宝宝可真有趣可爱!
篇二：观察动物作文四年级范文
我们都喜欢动物，有人喜欢兔子，有人喜欢猴子，还有人喜欢狮子……但我喜欢的是虾。
虾的样子非常可爱、有趣，它有一双又小又黑的眼睛，身体上有形状相同的花纹，它的尾巴红红的，真有趣。但虾最有趣的是胡须，它的胡须长长的，也有几条是短的，胡须又像几枚绣花针，非常可爱。
虾的生活习性很有趣，就说小龙虾吧。小龙虾的繁殖能力非常强，对生长环境的要求很低。小龙虾爱吃的食物很多，比如，小雨、小虾等。
虾的种类很多，有对虾、青虾、梭子虾、琵琶虾……它们的味道也不一样，我最喜欢的是梭子虾的味道，每次妈妈都要买上好几斤，回到家里总是给我炒着吃。有一次，妈妈买回来了几斤虾放在了水槽里，我望着这些虾，它们在水槽里有的静静地躲在地上，有的围着槽转来转去，还有的好像在跳舞似的，手舞足蹈的，有趣极了。这时，我情不自禁地伸出手去触摸它们，突然，它们用头上的角来戳我的手指，我竟然没有预料到。我的手指像被针戳了几下，疼极了。我不服气，我又用手指轻轻地戳了那一只调皮的虾，这会，它一蹦三丈高，它蹦到了地上，它在地上竟然还会动。小虾真是可爱极了!小虾不仅可爱、有趣，而且美味可口，我家餐桌上总少不了它。
篇三：观察动物作文四年级范文
我观察的小鱼是我家养的。
我每次看电视时它就快活的游着，我给这条小鱼起了个美妙的名字叫游游。
我观察小鱼已经有好几天了，我看到游游的头部下一点点有一条小小的像翅膀一样的东西在划着水。小尾巴也跟着一起动，游得可快了。游游身上的鱼鳞在游的时候不受阻力，轻轻地游过去。
别看它个头小可是它游得很快，我都没法看到他的身体。对了!我还看到它的小眼睛鼓鼓的像一对玻璃球，它的身体红红的像个美丽的公主。我的小鱼真可爱!它虽然小，可麻雀虽小，五脏俱全。
我爱我的游游!
篇四：观察动物作文四年级范文
猫，大家一定很了解吧。猫是一种可爱的小动物。我家有一只黑白相间的猫，它的爪子十分锋利，身上的毛大约长几毫米，还有它那双会发光的眼睛，晚上看会特别的吓人。
今天，我突发奇想，想观察一下我家的猫，可找来找去都不见它，后来才发现，原来它正窝在角落睡大觉。我想轻轻碰一下它，没想到它竟然这么灵敏，在我的手正要碰到时，它迅速的闪到了另一边。
到了晚上，我又想看看它。这是我家的猫吗?和白天是两个样，白天睡眼朦胧，现在居然眼睛瞪着老大，好像要掉出来一样，我正觉得奇怪，原来它正盯着一只老鼠，老鼠稍微探出一点头，只见猫弓起了身子，一跃而上，一把就抓住了老鼠，太棒了，小猫把“食物”送进了嘴里，然后发出声音“喵喵”，像很满足一样。
原来猫和其他动物有很大的差别，还真奇怪，猫白天睡觉，晚上出来捕食，不过，我还是很喜欢猫。你们呢?
篇五：观察动物作文四年级范文
今天我在田野里捉了就只形状像一颗小石子一般的蜗牛，拿回家仔细观察，发现蜗牛有嘴有脚，还有一对触角，上面长有一双眼睛。
蜗牛排粪便：
在观察过程中，我发现了蜗牛的壳的前部有一道黑色的小条条还有一个小洞洞，不只到是什么，我去问妈妈，妈妈说：“你看见了吗?顺着黑色的小道道一看，这有个小孔孔，就是蜗牛排粪便的，也可以让牛呼吸。
蜗牛的嘴巴：
蜗牛的前尾部有一只嘴巴，它的嘴巴和身体很像，需要我们更仔细观察，蜗牛的嘴巴圆圆的、小小的，里面是一些小小的牙齿，它的牙齿又密又软，吃叶子不一会就吃完了。
蜗牛的粘液
蜗牛爬行的时候，总是会留下一道白色的粘液，它会帮助蜗牛在光滑的玻璃上行走，无论它有多滑，蜗牛总是可以在上面行走。
蜗牛不能一直泡在水里，因为蜗牛没有腮，不能在水中呼吸，它只能生活在湿润的地方，我们要只到这些，还有蜗牛产卵，每只蜗牛每年可产卵6——7次，每次平均可产卵200粒。蜗牛每分钟可产卵2粒。蜗牛的寿命也很短一般在5——6年，这就是我对蜗牛的了解。
篇六：观察动物作文四年级范文
今天下午的科学课上，我们要观察蚯蚓。我既喜欢它，又不喜欢它，为什么这么说呢?因为蚯蚓的“再生”功能很强，让我觉得它很神奇。但它的身体又让我感到很恶心，软软的，属于节肢动物。
之后，徐老师讲了蚯蚓的一些特点和习性，就让我们自行观察。我凭借丰富的课外知识和仔细认真的观察，写出了非常多的发现，共有四十个左右：比如蚯蚓有很强的再生功能;蚯蚓天敌很多等等。这让同学和徐老师大开眼界，惊讶地说不出话来，同学们佩服得“五体投地”。
我对我的观察习惯和课外知识很满意哦!
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