最想感谢的人三年级作文范文 篇1
我想感谢的人是蔡老师，因为老师会教我们写字，还会教我们玩游戏，虽然我们要升上三年级了，但是我永远都不会忘记蔡老师。
老师常常会跟我们玩游戏，让我觉得老师很可爱，而且老师还会送我们文具和糖果，送我们礼物、彩色笔、 黑笔，还教我们用黑笔画画，每个人画的画都很漂亮，没有过关的人老师都会教他画，让大家的作品贴在黑板上分享拍照，所以大家都很喜欢老师。
老师很喜欢拍照，常常帮我们拍照，去绿世界校外教学时又帮我们拍很多照片，还送大家每人2片生活照光碟，我想老师爱我们的心一定比大海还要大。
老师谢谢您 ，老师我爱您，祝您万事如意、心想事成。
最想感谢的人三年级作文范文 篇2
每个人都会有自己敬佩的，喜欢的，感激的，讨厌的人，就像每个生命都有自己的生活方式。大多数人都会感谢赐予我们生命的父母;赋予我们知识的老师，给予我们快乐的朋友。树苗感谢森林，带给它一片得以遮蔽的家;小鸟感谢天空，让它得以自由地展翅飞翔;小溪感谢大海，使它有信心用团结战胜一切??我尚且如此，我最感谢的人，却只是一个小学里面的一个平平凡凡的教师。
小学生活里，教过我的老师不计其数，然而，最喜欢，最感激，最敬佩的依然是只在六年级时教了我们一年语文课的班主任——谢老师。惆怅的心情慢慢掀起了记忆，忆起昔日的老师，心中感慨万千，想念已如一只风筝，直飘向远方??
她并不是那么的完美。不高，不矮，眼睛却不小，一双水灵灵的大眼睛洋溢着无限温情，弯弯的眉毛自然地镶嵌着，常常梳着整齐的平刘海和小马尾。在教过我的四个语文老师当中，她讲的课我是最喜欢的，总觉得老师的声音永远那么甜、那么美，一口流利的普通话和灿烂的笑容都使我陶醉，老师笑的时候，总是露出两颗小虎牙，这是我最喜欢的，可是有一天，老师却突然不笑了??
语文试卷发下来，就连我自己，都惊奇地嘴张成了“O”型。七十三分!这是我从小到大从未有过的分数，同桌考得不错，九十二分，此时他们正盯着我看，此刻我到底该表现出我坚强的一面，还是脆弱的一面?泪水在眶里打转，为了不被发现，我极力地掩饰着，找了个借口独自离开，去了厕所，上课铃响了，未干的泪水挂在脸上，还没来得及擦，一出门便撞上了谢老师，我心里充满了不安和恐惧。不出所料，老师说：“等会拿上试卷去我办公室等我，我有话想和你说，”老师或许已经猜出了我的心思，我心里比谁都清楚。突然，心里一阵泛酸，觉得老师对我这么好，我竟然考出这么差的成绩来回报她，她一定很失望把，想着想着，眼泪又一次决堤了。忐忑不安地站着，手里捏着试卷，老师推开了办公室的门，还搬了张凳子让我坐下，老师拿过我的试卷，开始细心地给我讲解起来，一知半解地讲了下去，最后似懂非懂地点了点头。“别相信眼泪”老师突然就冒出了这么一句话。“老师从小就不相信眼泪，眼泪并不能带给你什么，它带给你的只有别人的同情甚至厌恶，难道你想让别人同情你?想让别人讨厌你?这次没考好又算得了什么，老师相信你下次一定会考得很好，这次只是失误罢了，我说的对吗?”我郑重其事地点了点头。
哦我懂了，以后绝不会再轻易掉眼泪，只是老师的一句话，让我懂得了很多。
谢老师是所有老师中最疼我，最关心我的一个，她以母亲般的慈爱，包容着一颗颗青春欲动的心;她以渊博的知识，润泽着一颗颗求知苦渴的心灵;她以智慧的源泉，打开一扇扇通向世界的窗户。我感谢她陪我难过，陪我开心，今后的每一次考试，考得好，再接再厉;考的不好，仔细分析原因。
多久了??我仍然清晰地记着：别相信眼泪，它并不能带给你什么??
最想感谢的人三年级作文范文 篇3
时间就像河流一样快，到今天我想感谢两个人，一个是最爱我，最懂我，也是我最敬爱的奶奶，一个是我的好朋友蔡书杰。
奶奶的身材微胖，因为奶奶得了高血压，需要经常喝药吃药，她的药非常苦，还有副作用，那就是容易发胖。其实我知道，奶奶骂我都是为了我好，但是有时我烦了就会控制不住跟她顶嘴。我总喜欢在别人说话的时候插嘴，因此别人都说我是“接嘴大王”，奶奶会为这一点教训我。而奶奶总是心太软了，反倒时常被我气得血压上升，对此我很伤心和内疚。
蔡书杰，和你在一起的时光无比快乐，转眼间我们已经做了三年的好朋友。记得一年级时，班上的人都不愿意跟我做朋友，只有你一个人走过来对我说：“你愿意跟我做好朋友吗?”你就像一壶温热的茶，在我渴的时候来为我解渴。
谢谢你，奶奶，谢谢你对我的包容!谢谢你，蔡书杰，谢谢你对我的友好!是你们让我知道了世界的美好。
最想感谢的人三年级作文范文 篇4
小时候，我刚来到这个世界，对一切都充满了好奇，总喜欢摸摸这儿、玩玩那儿，又喜欢问一些稀奇古怪的问题：电视屏幕后是不是有很多人在表演?镜子里的人为什么那么像自己?为什么我哭它也会哭……这些问题现在看来，是那样的傻!可是唯一不厌其烦为我们解答这些“傻题”的人便是母亲。
母亲把我带到这个世界上。我在母亲的臂弯下牙牙学语、蹒跚学步，再到听故事、背唐诗、读宋词、品《三国》、论《水浒》;教会一无所知的我，五月端阳把诗魂追赶、八月中秋遥寄思念，再到北国雪花是纯洁的象征、南方红棉是热烈的升华。这些文化的熏陶、传统的滋养让我们成长，让我们蜕变，让我们摸索过青春之河，让我们用努力之舟载过困难之河!
母亲，多么甜美、温暖人心的字眼啊!回首当年，我们是一群说话也说不清楚的孩子，是一群飞也飞飞不高的雏鹰。母亲的话我都时刻谨记着：过马路要走斑马线，绿灯才能走，红灯要等待;乌云密布出门时要记得带伞……母亲的千叮咛万嘱咐在我幼小的心灵扎上根，它逐渐在发芽、成长。
日久天长，我开始厌倦母亲的话了，将母亲的这种话语换成了另一个短语——烦人的唠叨。母亲一回家就问这问那，不是关于吃就是关于喝;一会儿问今晚吃什么，一会儿又问菜的做法……特别是外出旅游时，母亲总要打上上十个电话，一会儿要我洗澡，一会儿要我吃苹果……有时，我也中途挂断母亲的电话，我素不知母亲为何要如此不放心?为何要如此千叮咛万嘱咐?这些道理我们早已铭记于心，母亲何必要费尽口舌将这些无用的言语呢?
一天，我在一本书上偶然看到但丁的一句话“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤”我试着引申它——母亲从不对别人唠叨，只对我唠叨，她从来没有对大街上的某一人说过：“你今天要记得多穿些衣服，别感冒了!”我仿佛明白了什么。在日积月累的重复中，我得出了一个结论：母亲总是放心不下儿女，于是才千叮咛万嘱咐，直到儿女连声答应，才心有余悸地停止这“美丽的呼唤”。日久天长，儿女们厌烦了，便把这词去换成了“唠叨”，并加上了一个限定语“烦人的”。可是，当你真正离开了这“烦人的唠叨”时总会有些不习惯，总会有些依依不舍，因为我们的血液里奔腾着一种情感，那便是亲情。每每想起母亲的唠叨，总会赞上一句：“母亲的唠叨，虽说是唠叨，可是其中包含了多少担忧?多少深情?
母爱是一本我们终身也读不完的著作，母爱是一片我们永远也飞不出的蓝天。我们走到任何地方，心总是贴合着母亲。母亲的唠叨不是唠叨，它是世界上最美丽的语言。母亲，我要感谢你!
最想感谢的人三年级作文范文 篇5
在我们班上，有这样一名同学，名叫“马子涵”，她是我最想感谢的人。
她长着黑黑的皮肤，水汪汪的大眼睛，细长的眉毛，一张樱桃小嘴，长长的头发，喜欢扎着马尾辫，穿黑色的上衣，白色的裤子。
她经常帮助我，一年级的一天，阳光明媚，天上飘着朵朵白云。“叮咚!叮咚!”考试铃声响起，班里安静的连一根针掉在地上都能听见。我看了一遍卷子，拿笔准备写。“奇怪，我的笔呢?怎么回事?”我心想。我急得像热锅上的蚂蚁，书包也被我翻了个底朝天。“怎么办?”我小声说。这时，坐在我身后的马子涵同学好像看出了我的焦急，对我小声说：“你的铅笔丢了吗?我借给你吧。”“那你怎么用。”“放心，我还有一根!”她微微一笑，说道。考试结束了，我愉快地交了卷子，却发现，平时一向写得很快的她，这次竟然没有写完。
事后我才知道，原来她借给我用的那根笔很好用，而她自己的那根笔，有点毛病，不太好用。我很感动!
这就是马子涵同学，我最想感谢的一个人。
最想感谢的人三年级作文范文 篇6
在我人生的道路上，许许多多人给予过我帮助。而我最想感谢的确是那位普普通通的公交车售票员阿姨，是她，让我感受到人间的温暖。
那还是五年级的事了，一个下雨天，放学后的我独自来到公共汽车站旁。为了避雨，我顺手把书包放在了水泥管上，过了一会儿，不知谁喊了一句：“728来了!
”我赶忙迎上前去，顺着人流挤进车里。
不一会儿，阿姨气喘吁吁地拿着我的书包回来了，我不禁抬头看了一眼她，原先售票员阿姨那飘逸的头发早已被淋湿，脸上不知是汗水还是雨水，蓝色的工作服也沾满了雨滴。一刹那间，我感动得不知说什么好。这时，阿姨又抖了抖我书包上的雨，笑眯眯地说：“下回可不能丢三落四了!
”听了阿姨的话，我心里后悔极了，后悔当初不该犯这样的错误，害得售票员阿姨为了我而淋湿? 这件事虽然已变为回忆，但每当想起它，无限感激充满我的内心。如果没有售票员阿姨的帮助，可能我就会耽误全车人很长时间;如果没有售票员阿姨的帮助，我就不会改掉丢三落四的毛病;如果没有售票员阿姨的帮助，我就不会感受到人间有这么多不经意的温暖?
所以，我最想感谢的就是那位售票员阿姨!