第1篇：《我》作文七年级
“这次我一定要让我的剪报上墙!”嘿嘿，你一定会奇怪吧?先不告诉你为什么。
星期五，老师告诉我们要做剪报。假如放在从前，我才不会在乎呢，大概弄一弄就OK了。可不知哪来的干劲，我心里不由地涌现出一个念头：“这次，我的剪报一定要上墙，比过魏柳!”
一放学回家，我就以百米赛跑的速度奔向书房，放下书包，拿出作业本，拉出椅子，就开始马不停蹄地忙乎起来。要是在以前，我可从来没有把作业完成得这么快，星期六早上就完工了，于是一个专属我的完成作业最快记录诞生了。
该说剪报了。我拿出两张32K的大白纸，将它们粘在一起，这时我被一个难题困住了，剪报的名字叫什么呢?我先想，剪报是小学生和校园生活为主题，起什么名哟?《小学生活》?不行，太普通!思来想去，对!就叫做《七彩校园报》，五个字，恰好可以借用奥运五环造型，帅呆了!我不禁洋洋得意起来，自个儿夸奖起自己来。
剪报的名字确定后，我就开始整理这几天的报纸，在一番仔细研究筛选后，我把重点锁定在《关心下一代周报》上，这上面有许多我可以用的资料，我将这些有用的资料裁剪下来，再分类放在八仙桌上，精中选优，挑出我认为最合适的粘贴到大白纸上。接下来就是排版。对于这道工序，我是擀面杖吹火——一窍不通。因此，我就去请教爷爷。他告诉我，报纸的排版必须讲究工整、简洁、醒目，要将重要的文章放在最佳位置，如头版头条。经爷爷这么一点拔，我就像拨开云雾见青天，一语惊醒梦中人啊!于是，我按照爷爷的指导将各部分剪报分门别类地整理好，贴到大白纸上，再进行一些必要的美工，纸报纸加上花边，补角，点缀一番后，一份《七彩校园报》终于呈现在眼前。
掂在手里，感到很有份量的剪报，是汗水和胶水的结晶。当老师将我的剪报张贴在教室的后墙上时，你要知道，这可是六十张中选出的十张耶!我心里真是比吃了蜜还甜!
我剪报，我快乐!
第2篇：《我》作文七年级
我，是天山上的雪莲，我是地上的一粒沙子，我是沧海中的一滴水珠;我，是天边一颗不起眼的星星，我是为今后的一切忙碌的小蚂蚁…………我---是一个小小的我。
我对世界上的每一种事物都充满爱心、充满好奇。小时侯，看母鸡孵蛋，一蹲就是几个小时，现在依然童心未泯，依然是那个小小的我。路边开了两朵别致的花儿，我惊叹;乌云边露出了一角明亮的天，我惊叹;一只小蜻蜓误以为我额前飘动弯曲的刘海儿是片麻黄的叶子，飞了上来，我惊叹;……身边有太多的新鲜事物，有太多的惊叹，它们都深深地吸引着我。
我热情、开朗，且又大胆、顽皮。爽朗的火热的夏天是我翱翔的天地。蝉声一起，我就急不可待的换上短裤，像冬眠太久的小动物般兴奋地冲下楼去，心里只想着吃大竹林里的嫩竹和桑葚，去摘柳条编个花篮，去……但出师不利，我和买菜回来的妈妈撞了个满怀。
“哎呀!对不起，对不起，十万分对不起!……’’我又摆手又跺脚，舌头伸长了一寸。
“你怎么老像个出轨的火车似的，长不大!”
站在镜子前，看着自己的个头，还有短裤下晒成红褐色的皮肤，我不禁纳闷了：“我为什么总是这样小，真的长不大?”别的女孩不敢穿短裤，可我天天穿。爬树、捉迷藏，在游泳池里玩“花样跳水”，都是我的拿手好戏。没完没了的疯，这永远是我，一个小小的我。
“杯水也可起浪。”虽然我还不成熟，但我也有自己的小世界。我拥有一些小秘密，有时会为一点琐事发愁，市场会捧着一首使我倾心的诗暗自欷嘘。喜欢在月光下看茉莉，喜欢穿纯白的不加任何装饰的衣服。
我喜欢学校围墙边那一大片酸酸草---梅花状的柔嫩的叶子，喇叭状的粉红的花，只有黄豆那么大。我总忍不住摘一大把，把家中都插满了，床上、柜上、漱口杯上……都是那小小的酸酸草，连成一片浅浅的绿，点缀着几点粉红。看着亲人们的微笑，听着亲人们微微的话语：“小不点儿呀，看家里都成桃花源了。’’这时的我，会高兴地把手中剩下的花向空中一撒……
这就是我，一个小小的我。我不愿改变自己，不愿让自己成为世故圆滑的大人。
第3篇：《我》作文七年级
蜜蜂辛勤地把花粉传播给花朵，老师辛勤地把知识传授给学生，在众多辛勤的老师中我最喜欢我现在的语文老师封老师。
你看那边身穿黄色衣服正在讲课的就是封老师，她像妈妈一样美丽，有一头又黑又亮的长头发像小瀑布似的披到肩上，浓浓的眉毛挂在眼睛上;不大不小的眼睛好像会说话，时刻在提醒我们，要好好学习，她的嘴巴笑起来很温暖。这就是美丽的封老师。
她在校身兼数职，总是那么忙碌，可是给我们批改作业还是那么的细致认真，我写作业时有些马虎，记得有一课学习的“铁锚”的“铁”字，旁边是“失去”的“失”，我没有注意就写的没有出头，妈妈都没有检查出来，可是封老师却给我指正出来了。让我到现在也还记得。这就是认真的封老师。
和所有老师一样，封老师也希望我们能够有个好成绩，她给我们的一遍遍的讲解嗓子都哑了，还是坚持带着话筒给我们上课，让同学们都能听得清清楚楚。这就是坚持的封老师。
封老师还很风趣，因为她有独一无二的奖励方式——宇宙无敌，独一无二超级大拥抱，这个拥抱温暖得和妈妈的怀抱一样，我很期盼得到它。这就是慈爱的封老师。
封老师对我们的学习习惯要求非常严格，安排的作业，第二天一早儿，都会逐项检查，重来没有遗漏，如果我们上课时说话，那当天的作业就会增加一项以作惩罚。这就是严厉的封老师。
我们的封老师就是一个美丽、认真、慈爱、严厉的老师。
老师就像一盏灯，照亮了我们的心灵;老师就像园丁，培育我们茁壮成长，老师就像一颗颗石子，铺就一条大路让我们通向未来…。。
我们的功课能有好的成绩，这与老师的辛勤和努力是分不开的。我要真心的对所有的老师说声“谢谢您们!”。
我要好好学习，长大也做一名有用的人。来报答老师对我们的辛勤栽培之情。
第4篇：《我》作文七年级
现在，我将一个活生生的自己解剖给你看。
我叫丁乔力，热爱物理学和哲学，善于写作以及讲故事。我最崇拜的人是爱因斯坦，最喜欢读的书是《沉思录》，最爱观赏的电视栏目是《走近科学》。我性情温和但不缺乏大气，无论做什么都要追求完美。
六岁那年，我开始上学了，那时我最怕的事就是读书学习了。七岁时，我正式读一年级，那一年我获得了第一张奖状，此后我对读书学习有了一点感觉，但成绩一直处于中等，直到小学五年级时我才爱上读书学习，这一年，我很勤奋努力，终于以优异的成绩夺得总分班级第一名。
我勤学但不好问，不管遇到什么问题总是试着自己解决，不到万不得已绝不会问老师和同学。我的好奇心和想象力都很强，一遇到奇异现象，我便会立马查找原因;一有写作的机会，我便会在脑海中构思成精彩的故事;一遇到老师提问，只要心中有一点儿轮廓，我总能积极的举手发言。
我最大的理想是成为一个伟大的哲学家，因为哲学家要有卓识的远见，敏锐的思维，独特的视角和非凡的理解能力。为此，我不懈地努力着。
不过，我是一个缺点很多的人。我高傲自大，总是以为自己很了不起;自己还没有能耐，就学三国时曹操藐视天下英雄。我嫉妒心很强，看到别人有什么地方优于我，我便在心中极力的诋毁他;我自视为自己是男子汗大丈夫，以天下为己任，从来就不帮家人做一丁点儿家务事。我粗心大意，马马虎虎，做作业时总把题目抄错，写字还没有小学生漂亮、工整。我总是炫耀自己的“才华”，可总是得不到别人的认可，总是被别人当着笑柄。我有许多的创意，别人说我异想天开。这也许是我最大的败笔吧。但是，我并不自卑。
正如你见到的，这便是一个真实的我。虽然，我很“失败”，我定然会战胜缺点，实现自己伟大的理想。相信吧，你将会看到一个全新的我。
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第5篇：《我》作文七年级
看着蔚蓝的天空，心中伤感，一行冰冷的水珠在我的脸夹流下痕迹。怎么回事?怎么会有水珠?
我怎么了?铁打的我怎么了?我竟然无缘无故的哭了?我很奇怪的问自己：为什么要这么柔弱?为什么你不坚强一点?但是内心深处一个封锁已久的“监狱”里传来孤独的声音：“为什么你要把自己伪装的那么坚强，你只是一个开朗，活泼的女孩，不要把自己装成铁打的人，你受不了的，恢复你的本性。”内心在挣扎：“不是的。我就是一个冷酷无情的女孩，我没有感情，我没有!”凄惨的声音顿时充斥着心灵。温柔的声音无奈地说：“不要因为自己害怕受伤，就把刺猬的皮毛‘披’在自己身上，那样不止你会受伤，别人会比你伤得更深!”
我真的是一个开朗，活泼的女孩吗?我不是一直以“冷”稳做班上的“大姐大”吗?我怎么了?我的冷酷，我的无情去哪儿了?或许这才是真正的我，一个两面的我。“你明明知道，你的朋友比你伤得更深，为什么还要一而再，再而三得那么对他们，你的心其实在滴血啊!”我大叫：“我没有，我不知道什么是滴血，我不知道!”“想想她，那个被你伤得最深的她。”
她，我最好的朋友，“琦，为什么你要突然和我绝交?为什么?我哪儿做错了吗?”她哭的很伤心，我无情地说：“滚。我最讨厌我的朋友和我很好，不是因为纯洁的友谊，而是因为想在我的庇护下做……”她说：“我做了些什么?我不过是利用我是你在班上唯一朋友的身份，告诉大家别欺负我，我错了吗?我根本没有能力保护我自己，你就不能帮我吗?”我咆哮：“滚!我不喜欢人家这样，你知道的，为什么还要这样?”我软弱无力地说。她哭着走了，那时我振了一下。这就是滴血吗?可是我真的不喜欢这样。我错了吗?
“放下吧!放下你的屏障，放下你的盾牌，摆脱你的冷酷，去接受新的天空吧!”“我可以吗?我已经错了那么多，我脱不下皮毛，你放了我吧!别说了。”我吼着。“去吧!我相信你!”我楞了楞，我可以吗?
我抬起头，挺起胸，大步向阳光下走去……