篇一：初三的那些事中考满分作文
岁月如歌，时而宛转悠扬，时而激情澎湃，时而又如泣如诉，不变的是，岁月的歌一直在流淌，不曾停止，也永远不会停止。——题记
三年了，我们一起生活了三年了。三年中，我们都有了共同的习惯：当老师上课讲到某个笑点时，互相对视一眼，哄堂大笑;当班主任无意提到某位同学时，全班响起一片“咳咳咳”来提示某些不可言传的事情。
不会忘记楠宝的风趣，阳的大方，鹏的活跃，文的另类，大家在一起常会说“我们班棒棒哒”、“初三(2)班最团结”……更不会忘记大家一起学习，一起讨论的时候。
元旦联欢会，为了给婷庆祝生日而订了蛋糕，大家争相上去抹奶油，每个人校服、校裤上都是奶油，完完全全成为了奶有人。
演讲比赛，大家竭尽全力，就连老师眼中的那些差生也站在讲台上大声读出自己的演讲稿。每个人都道出了自己三年来的.新生。
汉字听写大会，同学们踊跃参加，积极报名，并以最好的成绩夺得了第一……
一件件往事，闪过脑海，是我今生难以忘怀。
初三的生活虽然枯燥无聊，但是有一群要好的闺蜜、哥们陪着我们。
初三那些事儿，是最美好的回忆;初三那些事儿，永生难忘。
初三(2)班，我的班级我的家……
篇二：初三的那些事中考满分作文
我们很快进人了紧张的初三学习，在这一个关键的学年中，同学们要密切配合各科老师，完成规定的学习任务，那么各科老师对同学们在初三的学习有什么要求呢?为此，我采访了六门主科老师。
中考中语文和数学各占120分，可谓是重中之重，所以我首先采访了语文老师和数学老师。来到语文办公室，只见语文老师正在伏案备课，我轻轻走过去跟语文老师打了声招呼，很快，我们便进人了正题。我问道:“唐老师，初三这么关键，你对我们在初三学习语文方面有什么要求呢?”语文老师思索了一下，然后答道:“初三的学习任务以学习第五、第六册语文书为主，还要参加毕业考和中考。这一年中作为毕业班学生，应当在思想上形成一种紧迫感，在学习上具有竞争意识。”唐老师略微顿了顿，继续说，“在学习中你们必须听从老师的指挥，以认真的态度对待语文的学习。还应当根据自身的特点给自己进行一些强化训练。”采访完语老师，接着我又到了数学老师家里，莫老师请我进了屋，一阵寒暄后，我便开始了提问:“莫老师，数学是我们班的弱项，在初三您对我们有什么要求吗?”莫老师说:“数学这·科除了对课本的学习以外，我们还要参加一次数学竞赛，所以任务是非常紧的。”接着莫老师还说道:“大家不仅要认真地听好每一节课，细致地理解好每个知识点，还必须多做习题、多提问题，积累一定的解题方法，提高自己的.解题能力，这样解题时才会得心应手。”听完莫老师这番话，我茅塞顿开，难怪我们班的数学成绩一直上不来，原来有这么多方面没做好。可时间容不得我多想，我告别了莫老师。
从莫老师家出来后我又马不停蹄地来到了班主任—英语老师唐老师家里。唐老师明白我的来意后欣慰地笑了。在这笑容背后，我似乎看到了老师的内心世界:初三到了，你们能保持如此冷静的头脑，定会明确前进的方向，取得中考的胜利。接下来唐老师面带微笑地说:“要求嘛，不外就是以前跟你们说过的课前要预习课文，上课认真听老师讲课，积极开动脑筋思考问题、回答问题，课后复习时有不懂的问题要提出，向老师求解，有钻研的精神。”说到这儿，唐老师想了想又说，“从今年中考开始，英语有了听力题，这要求大家要加强听力方面的训练，多听录音磁带，同时大声朗读，以提高英语的语感及口语能力。希望你们能认真配合。”说完这些话时，班主任的脸变得有些严肃。
篇三：初三的那些事中考满分作文
骄阳火辣辣的照向大地，听着火辣辣的太阳，我们毕业了。
再次踏进校园，三年的记忆涌入脑海，有欢笑、有泪水、有甜蜜。
情景一
“爸爸，我不想住校。”我拽着老爸的手撒娇道。老爸低头注视着我，一会儿，温柔地抚摸着我的头说：“宝贝，你已经长大了，不能整天窝在爸妈的`怀里了，应该学着自己面对生活，这不正好可以展现自我吗?”我如有所思的点点头。很快，走到了我的床位前，老爸指着行李说：“我的任务已完成，剩下的就是你的了。”看着老爸的背影，既无奈有委屈。心里一直嘀咕：怎么有这么狠心的老爸呢。但还是乖乖整理好床铺。
情景二
“啪”一声，我生气的将书拍在后面的桌子上，大声地质问后面的男生：“你为什么上课总是挤我!”看着我生气的样子，他好像挺得意的，一副事不关己的样子。这下可把我给惹火了。什么淑女形象，都统统抛脑后了，什么难听说什么。他似乎被激怒了，拼命死的跟我吼。最后我们上了手。看他那样就跟我有深仇大恨来似得，同学们都来劝架。哎，那场面百年难遇啊。
情景三
“你紧张吗?”同桌问我。我谢谢的笑着说：“你说呢，这是中考啊，能不紧张么?”她自己暗自吐槽：“你不是挺潇洒的来么，正在乎这次中考啊。”“废话，本姑娘再潇洒，也不能拿我的命运开玩笑啊，快复习吧。”说着给了她个大大的笑容。示意让同桌安心复习，其实这时候的他也紧张的要死，没办法努力了三年不想有什么差错，否则她自己也饶不了自己。一缕夏风付过自己的脸颊惊醒了回忆中的自己，是啊，三年如此漫长，长到学校门口崛起了一座座高楼，长到能让自己长大。三年有如此短暂，回眸间匆匆过去。
上课铃声响了，校园里空无一人，听着远处教室里的朗朗书声，我意识到我的初中生活结束了。抬起手：母校再见。
篇四：初三的那些事中考满分作文
时光的飞轮正马不停蹄的旋转，转瞬间，又是桃红柳绿，莺歌燕舞，又是一年艰辛的跋涉，一个希望的萌生。
匆匆忙忙之中，我已步入初三最后一个阶段。紧张而又兴奋，忙碌而又快活，在懵懵懂懂中掺夹真情，在磨砺中增长才干。毕竟人在初三，总不免演绎起变奏曲。在快的节奏中，我们也肩负着希望。谁不曾梦想进入重点高中?谁不曾想拥有一份浪漫纯情?又有谁不曾想过让时光停滞?然而，理想、友谊以及时间又怎能凭空来去?这一切是需要付出的，需要用心栽培的!
也曾有过凌云壮志，也曾为之挥汗如雨。过去是，如今仍是。一堂堂课如放烟花接踵而至，一场场考试亦如家常便饭，屡见不鲜。一次次地失败，又一次次地振作;一次次地跌倒，又一次次地爬起。这些，我们早已习以为常。目前正处于火烧眉毛之际，中考也正向我们宣战。处于初三的人啊，咬紧牙关，在终决场上一决胜负。不管成败与否，重要的是不要哭着说后悔。
也曾拥有亲情友情，也曾为之心肝俱碎。哭过，笑过，闹过，吵过，一切都将在初三定格。人在初三，就如同装帧精致的相框。心灵脆弱却故作强颜欢笑，明明很痛却偏偏要撑着说快活，人到初三就学会了伪装，将自己沉封进心房，用微笑掩盖悲伤。或许这就是成长，一种成熟的标志。无论世事如何，总想用乐观去承受，难道这是每一个初三人的不由自主?难道这是人在初三的情不自禁?
也曾有过闲暇时期，也曾为之畅快淋漓。从空闲到忙乱，这是时间在一点点地侵蚀我们。数学课上难懂的定理，化学课上难记的公式，也随时间一点点明了。这就是岁月，岁月让初三的人渐渐知理。人在初三，虽是中考在即，却也乐此不疲。语文课上朗朗的读书声令人神清气爽，英语课上趣味的讲解让人自得其乐，即使是粗糙的物理也是妙趣横生。人在初三，是一种乐趣，更是一种享受!
来也匆匆，去也匆匆，是人在初三的点点迹象。让欢声笑语停驻在初三，让真情感动编织在初三，让春花秋月绽放在初三。初三的人呵，此时不搏，更待何时?让我们扬帆起航，去追逐属于我们的一片碧海蓝天!
篇五：初三的那些事中考满分作文
属于自己的东西不懂的珍惜，每逢失去时才追悔莫及，这似乎成了人们的共性，而在我们眼里别人的东西永远是最好的，自己的东西永远是最差的，不如别人。
步入了九年级我和杨森都遇到了每个中学生不可避免的情感问题，这是一种煎熬，又是一种折磨，我们每天都在不停的反省自己，使自己的内心平息，仔细的认真想我们应该干什么，所以我们才有了为了心中的理想而奋斗的约定。是好朋友就应该互相学习，是好兄弟就应该互相鼓励，这就是我们动力的源泉，用杨森的话说，我们应该互相揣一脚，知道什么是痛，我们才能避免痛苦的再次发生。
一张纸本来很轻，但用手一直托着，到了最后就会感到有千斤重。同样的一件事，我们唯恐别人知道，把它锁在了心灵的最深处，越是这样烦恼越沉重，象一把枷锁牢牢的栓住了我们，樾是挣脱，它就勒的樾紧，最后甚至让我们喘不过气来。
有着共同的目标，所以我和杨森走在了一起，成为了好友，也可以说是志同道合。我们都有着强烈的自尊心。不甘于落在别人的后面，我们也知道心急吃不了热豆腐，而且为了避免再一次的三分钟热度，我和杨森就相互提醒，相互学习，共同进步。尽量把自己内心的那一面朝着阳光暴晒，让光明占据我们的整个心灵空间，若它是一把枷锁，我们就要用友情，知识和勇气共同铸造一把钥叱来打开这把枷锁，丢弃它，排挤它。男子汉大丈夫，一言既出，驷马难追。也许我们有的地方确实不如别人可是同样的双手双脚，别人能做到，我们一样也能，并且一定比他们做的`更好，脚踏实地，一步一个阶梯相信胜利不远，成功是一种美丽，但是在美丽的背后划等号的可是辛勤的劳动和汗水啊!
多彩的九年级生活，多惨的九年级生活，……在这喜忧掺半之间，我们就是一个个杜械，不对，是一个个真实的自我，迎风顶雪，茁壮而降的成长。
庄严的说一声;加油;我们是强者!