《小事》语文作文九年级 篇一
可能有人觉得创新比登天还难，只有那些著名的科学家才会创新。其实不然，小事也能创新，平凡的人也能创新，关键在于我们爱不爱思考。
记得有一次，我和我的“死对头”弟弟吵架，双方都赌气僵持了近三天。后来，我的气慢慢消了，也反思自己的过错，因此想打破僵局，结束和弟弟的“冷战”。可是，我尝试了几种平时哄弟弟的方法，弟弟还是不理我。看来旧方法已经无济于事，我只能另辟蹊径了。
我在家东瞧瞧西看看，一个宽大的白色药品包装纸盒进入我的视线。我盯着好一会儿，灵机一动：弟弟不是对鳄鱼很感兴趣吗?那我就投其所好，用纸盒做个“鳄鱼”得了。我拿起纸盒，躲进房间，边开始了我的秘密行动。我剪一剪，拼一拼，粘一粘，“鳄鱼”的样子已经呈现在我眼前了。我看着“鳄鱼”，心里情不自禁地为夸奖了自己一番。看着，看着，总感觉还缺点什么，对了!应该上点颜色。我连忙拿出水彩笔，在纸盒上涂上花花绿绿的颜色，这“鳄鱼”看来更加惟妙惟肖了，我高兴得差点笑出了声。
咦?美中不足的是，这“鳄鱼”的嘴巴总是闭合着，怎样才能让它张开大嘴呢?我绞尽脑汁，抓耳挠腮，在房间里一圈又一圈地踱步。有了!给它安装个弹簧不就可以了吗?我欣喜若狂，立马去爸爸的工具箱里搜寻，找得我满身灰尘。不过，功夫不负有心人，终于被我找到了一个小弹簧。我几个健步跑回房间，把弹簧装在“鳄鱼”的嘴里。终于大功告成了!我的手指轻轻的压一下它的大嘴，大嘴就闭合了，我一松开，大嘴就张开了。这一张一合，那滑稽的样子，我看得抑制不住内心的喜悦，竟笑出了声。
我拿着我的杰作，得意洋洋地去找弟弟，原来他还在闷闷不乐呢!我拿出“鳄鱼”摆在他面前，手指轻轻的按压“鳄鱼”头，嘴巴就乖乖地一张一合。弟弟的眼睛直勾勾地盯着它，等反应过来时一把抢过“鳄鱼”，呵呵呵地笑了……
你看，小小的我，小小的事一样可以创新。
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《小事》语文作文九年级 篇二
日常生活中，我们身边会发生许多鸡毛蒜皮的小事。有的小事很简单，有的小事让人欢喜，有的小事让人讨厌……
对待学习上，我们每一节课都要抓紧时间，合理分配时间。写语文生字词、数学课堂练习等作业，我们都应该认真对待，这样的小事锻炼了我们写字能力和做题能力。如果你认真听每一节课，你的成绩就会突飞猛进，老师也会天天夸奖你。学期末考试考出好成绩，过年还有红包拿!相反，如果你学习不认真，对待每节课都不专心，老师天天批评你。学期末考试考不好，整个暑(寒)假也会过的不开心，这样感觉会好吗?所以我们应该认真对待学习上的每件小事，慢慢积淀知识。学习上，有了量的积累，才会有质的飞越!
日常生活中，你洗手之后习惯不关紧水龙头，那浪费的不仅是水费，还有可能被楼下的人找麻烦(因为水漏到地板上，会把人家天花板渗湿)。如果世界上几十亿人都和你一样习惯不关紧水龙头，那一夜之间，世界上的所有水都没有了，到时候生灵涂炭。
人行街道上，许多人随地扔垃圾。大部分人肯定会这样想：随地扔点垃圾没什么大不了的，环卫工人一会儿就会来把我们扔的垃圾扫走。可你有没有想过，冬天里，许多环卫工人在我们还在被窝里贪睡时，他们就已经开始上班，辛苦打扫了;在我们还做着美梦的时候，他们就穿着单薄的衣服在寒风里受冻了。在这里，我想提醒大家：我们都不要乱扔垃圾，爱护环境从你我做起。
小事在我们身边，无处不在。我们每个人只要努力把每一件小事做好，就会很成功。因为老师说过：小事做好，也就成了大事。
《小事》语文作文九年级 篇三
一天，我穿着妈妈买给我的新鞋走在大街上，一个青年人从我身边走过。他穿着笔挺的西服，头发吹得一丝不乱，还有些发亮。我们在十字路口等红绿灯时，事情发生了。
他竟然从口袋里掏出一把瓜子，悠闲的磕了起来，更过分的是，他边磕瓜子还边把那沾满口水的瓜子壳丢在了我的新鞋上。我说：“先生，你把瓜子壳吐我新鞋上了。”青年人用余光瞟了一眼，不紧不慢的说：“不就是一双破鞋吗?有什么了不起。”突然刮起了一阵凉风，小鸟停在树上一动不动，柳条随风摆动起来。
我说：“你这人怎么回事啊!把瓜子壳吐到我的新鞋上至少说句对不起吧!”青年人说：“好、好、好对不起，我不该把瓜子壳吐在你的鞋上。”这时，毛毛细雨像利刀一样从我脸上飘落，大树被狂风吹得都快要站不直了，小鸟也惊恐的飞走了。
我说：“哪有像你这样道歉的，快给我重道。”青年人说：“小毛孩，你可别不知好歹，反正我已经道过歉了，我走了。”狂风用恶魔的声音在狂笑，豆大的雨珠啪、啪的落在我的脸上。
“站住，你今天要么帮我买一双新的，要么就给我道歉。”青年人说：“怎么?你还想要一双新的，不可能。”这时，一道闪电从空划过，轰隆隆的雷声从云层传来。正当我们吵得不可开交时，一个小弟弟走了过来。
他弯下腰，边用纸巾帮我擦鞋边对我说：“哥哥，别生气了，你看，鞋子干净了。”我看着干净的新鞋惭愧的低下了头，青年人的脸也红了。我心想：“小弟弟，你是我学习的榜样，以后我再也不要为小事斤斤计较了。”
《小事》语文作文九年级 篇四
“今天的作业是默会《古代诗歌四首》”滕老师又加了一句：“作业不多，需做好!”
我心中暗喜：“作业那么少……”
一到家，我马不停蹄地就开始了默写，写完就放到一边了。简单!
第二天早读时，滕老师就开始批作业了，她不时地勾勾画画。我时不时偷瞄老师一眼，之间她眉头皱紧了。
我的心怦怦直跳，心想：完了完了，昨天光顾着玩了，如果拿出点时间来检查一遍，现在也不至于那么束手无策。
“昨晚的作业，我一一看过了。”滕老师停了一下，扬扬左手中那薄薄的一沓作业，“默写全对的，只有十四个人。只有，十四个。”
我羞愧得低下了头，不敢再看老师一眼。
“昨晚作业的要求是‘默会’四首古诗词，你真的‘默会’了吗?你以为写完就是‘默会’了吗?是不是写完就塞书包里没再检查?上面有红笔自主批改的只有三个人。显然，大家对昨晚这一项简单的作业并没有放在心上。可能，你以为这么简单，该是小菜一碟，不成想却在最简单的地方跌了跟头吧!”
在最简单的地方，跌了跟头——我也是如此。我看看老师，更觉得惭愧了。
“要把小事，做到极致……”滕老师一边说一边转身在黑板上写下了这行大字。
滕老师的话深深地触动了我。于是，拿出课本，我又认真地背起来。我暗下决心，不再犯同样的错误，因为被同一块石头绊倒两次是一种耻辱。
下午的课堂上，滕老师又让我们默写了一遍。这次，我得了满分。看着大大的一百分，滕老师的这句话又在我耳畔响起：“把小事做到极致!”
我想，一件又一件的小事，就像一颗又一颗的石子，铺就了我们的人生路。细细算来，每一个课堂，每一份作业，每一次纠错都当用心对待。只要竭尽全力，把这些小事做到极致，你想要的好成绩自然就是水到渠成了。
“把小事做到极致”，我把这句话写下，贴在书桌前作为我的座右铭——定当谨记于心……
《小事》语文作文九年级 篇五
“叮铃铃、叮铃铃”闹钟急促地响了起来，正躺在被窝里的我，迷迷糊糊地将手从被子里伸出来，关掉了闹钟，继续呼呼大睡。
“菜菜，菜菜，起床了，要迟到了。”爸爸进来催我起床，可我还是无动于衷，不管怎么叫，我都不想起来。寒冷的冬天，躺在暖暖的被窝里，惬意极了，我一下子就又睡了过去。等我再次醒来，一看闹钟，妈呀!都八点啦，我一下子跳起来，匆忙穿上毛衣，套了件外套，也顾不上有没有穿好，还没有刷牙洗脸，早饭都没吃就冲了出去。
眼看着早读课就要结束，我还站在公交亭等公交车。不行了，我不管三七二十一，背着书包就往学校跑。到了学校，第一节课已经开始上了，学校大门紧关着。我在门口跟保安解释了半天，才同意让我进去。
进了学校，我火速向教室冲去，可我们教室在五楼，而我刚刚跑到学校，已经花了全身力气了，我只好慢慢向上“爬”。
到了教室门口，进?不进?进，老师该批评我了，同学们该嘲笑我了。这时，我才开始恨起自己，看看你，睡懒觉，看吧，迟到了。可是不进，安静的走廊就我一人，让我更不安了。我心一狠，咬咬牙，走进教室，大喊了一声：“报告!”老师和同学们齐刷刷地一下子朝我投来了惊讶的目光。我顿时满脸红彤彤的，恨不得找一条缝钻进去。老师生气地跟我说：“先上课，下课后留下来。”
煎熬啊，因为多睡了几分钟，我承受了一早上的煎熬，我不知道放学后等待我的是什么?我再也不因小失大了。放学后老师批评我了，被老师罚抄了课文，这时心才落地。
从那以后，我不仅再也不敢赖床了，每天都准时上课，而且做任何事都不再拖拉。事是小事，却让我明白了很多。