主题班会感谢军训 篇一
活动主题：“品位军训、传递火花、发扬光大”
活动形式：课件、演讲、展示图片、交流
活动目的：全班共同回味军训时候的酸甜苦辣，从中学习一种吃苦耐劳、坚持不懈
的精神，一种艰苦朴素、勤俭节约的作风，与一种团结友爱、互帮互助
的品质，从军训中汲取力量，以顽强的心面对高中生活。
活动过程：
开场白：
主持人1：金秋的九月，我们迎来了升入高中后的第二次班会;
主持人2：回想刚刚结束的五天军训生活，那一件件往事都历历在目;
主持人1：忘不了那严格的军训，整齐的宿舍，绿色的军营??
主持人2：一切的一切，都已化作我们生命中不可磨灭的回忆;
二人合： 军训的光辉照耀人生的新起点，高一(1)班主题班会现在开始。 串词：
主持人1：在短暂而又漫长的五天军训生活中，同学们学习了军人坚强的品质，发
扬了军人的优良传统。
主持人2：每当想起军训会操时班级展示的情形，我心情澎湃。同学们，借此次班
会课的机会，让我们再来展示一下我们的班集体吧!
班级面貌展示：体委迅速带领同学们排行队列展示。(约3分钟。)
主持人2：军训生活中的酸甜苦辣，一件件的往事从我们的脑海中闪过。怎能忘却，
阳光下辛苦训练的同学;怎能忘却，那不辞辛苦的教官;怎能忘却，那
军训生活中的点点滴滴。现在让我们再次回首那些美好的瞬间吧!
(播放幻灯片，约6分钟。)
主持人1：难忘军训，感谢军训。下面请同学们谈谈自己在军训中最大的收获是什
么，军训给自己最大的帮助或鼓励是什么，学到了什么品质。
互 动：交流感想
(请5位同学准备讲述感受，6位同学表演小品。此为交流互动环节，每
位同学都应参与并做好准备工作，可以根据拍的照片来讲，时间控制在
每人3分钟以内，总时间控制在25分钟以内，为重点环节。)
主持人1：艰苦而又愉快的军训生活已经成为了过去，留给我们的，除了一些美好
的回忆，更多的是一种经历，一点厉炼，一些升华。
主持人2：而这些，将对我们今后的学习和生活，发挥着一种潜移默化的影响，我
们在新学校的新生活从此开始了，前方将是一片阳光，充满希望。
主持人1：感谢军训，让我们一起从心底里喊出来----
主持人2：军训是一种充实(预备读!)
全班齐读：军训是一种充实，它填充了我们青春的一道空白，在我们的人生道路上，
写下了灿烂的一笔。
军训是一种磨练，一种考验，磨练了我们的意志、考验了我们的毅力。
军训是一笔财富，教会我们如何去面对困难，如何去战胜困难，开阔了
我们的胸襟，帮助我们树立了正确的人生方向。
主持人1：下面请我们的班主任为我们此次班会作小结。
班主任发言：
主持人2：还记得我们在军训时学习的那首振奋人心的军歌《团结就是力量》吗?
最后让我们再次唱响它吧!
全体起立，齐唱《团结就是力量》。
主题班会感谢军训 篇二
一、
活动目的：同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。然而，自从正式上课以来，我发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。
二、 三、
活动形式：讨论及上台发言
活动意义：主题班会通过讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的高中生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。
四、 活动过程 ： 1、开场语
主持人:各位同学，欢迎参加我们12国贸四班主题班会现场。
主持人(王宁)：同学们，为期一周的军训结束了。首先，我对你们在军训中的表现表示肯定。通过七天的军训，不管是纪律意识还是精神面貌都发生了巨大的改变。
主持人(袁野)：不错。我想，对于这次军训，在大家身边一定都发生了许多难忘的故事。下面有请同学们谈谈自己在军训期间的趣闻趣事。 2、军训期间的趣闻趣事
在这七天的军训期间，刘教官经常这样做，百试不厌。
陈凯：在会操彩排的时候，院长在前面的连队喊：同学们好!教官在我们
身边小声的说：吃不饱~ 当院长喊同学们辛苦了的时候，教官则接上一句习惯了~ 这使正在站军姿的我们不由的笑了起来。
陈佳慧：在军训休息的时候，刘教官带我们去其他的连拉歌。我们两个连队面对面盘腿而坐。教官教给我们一些拉歌的口号。像什么“叫你来你就来，叫你唱你就唱，扭扭捏捏不像样，像什么——大姑娘。他们不唱我们唱。我的心在等待永远在等待~~ 我的心在等待~~~在等待~”我们两个连说着不一样的拉歌词，各连的声音都在努力的压过对方。拉歌的情绪都到了最高点，那场景十分的high。
3、与教官的感情
袁野：开始军训的时候，看到教官感觉挺烦的。但在后面的日子里慢慢的
从厌烦变成开心。在军训结束的那天，看着教官的离去，内心无比的失落。特别的不舍。
陈海琼：教官人好好，讲话很逗，不经意的一句话就能带给我们快乐。本来很严肃的事情，经他的嘴一讲，就变成了件幽默的事。我们教官是最棒的，我们最爱他。
周玲玲：虽然相处仅有七天的时间，但教官的幽默深深的感染了我们。让我们一点都不会觉得军训是苦的。
王宁：时间短暂，回忆很美，教官的飒爽英姿永远留在我们心中。教官对我们的好总是用行动来表明，默默的付出。七天，让我们认识了教官，多想让时间倒回。教官，是最棒的!
叶萍：在最后的分别的时候，教官说让我们向后转，看我们最后一遍的齐步踏步，听我们最后一遍口号。我们很开心的向后转，这时有人反应过来，转头看了看，发现教官正迅速的跑开。那人说了句原来教官让我们向后转，只是为了方便他的离开，不想让我们看见。我听见后眼泪吧嗒吧嗒的掉。现在想想还是特心酸，好想念教官。
陈凯：响亮的口号仍然回荡在耳畔，整齐的步伐依然闪现在眼帘。7天的军训是一次不可磨灭的记忆，我们的教官英姿飒爽，在他的训练下，我们将优秀连队的称号稳稳收入囊中，刘教官的认真、执着我们看在眼里，同时也记在心里，7天的军训和刘教官的英姿我们不会忘怀。
肖若欢：刘教官是一个很亲切的教官，在军训的七天里总是为我们着想，让我们取得“军训先进连队”的称号，也让对大学军训有了另一种看法，在私下的生活里，我们就像兄弟一样。
4、尾声 全班齐
唱《团结就是力量》。
五、 总结
军训很苦，苦到让我们觉得已经脱离了社会，苦到让我们觉得世界都变得黑暗。军训很累，累到我们连喘气都难受，累到我们想好好的睡一觉不愿提前醒来。军训也很美，美到我们爱上这身绿装不愿脱下，美到我们宁愿在这里受苦也不愿意回家。
军训这几天，我们学到了很多，我们真正地了解遵守纪律的重要性，不单单是以前的听话就好，而是要把纪律放在心上，要有责任感，对自己所做的事情负责任。
虽然在军训中我们也有不足之处，在站军姿的时候喜欢偷偷小懒，东摸摸西弄弄。但是，我们在最后取得了不错的成绩。我们是军训先进连队。我们班也有寝室获得了“军训内务优胜寝室”的称号。
青春是美丽的，青春也是多彩的。我们都带着自己对人生的憧憬来到这里，面对自己青春的选择，相信我们会不断努力，永远珍惜。
希望在座的每一位同学都能够珍惜步这段宝贵的时光，充分发挥出我们学习的热情，朝着我们的理想努力努力再努力!篇二：军训班会主题
主题班会感谢军训 篇三
一、 教学目标
1通过军训反思总结经验教训，进而推展到(介绍学习方法)，增强同学们的集体荣誉感，增强同学们的学习欲望与自信心，增强自我控制能力及责任感。
班会时间：10月25日星期一
班会地点：天津市第十四中学高一2班
开场白：
主持人1：金秋的九月，我们迎来了升入高中后的第二次班会;
主持人2：回想刚刚结束的五天军训生活，那一件件往事都历历在目;
主持人1：忘不了那严格的军训，整齐的宿舍，绿色的军营……
主持人2：一切的一切，都已化作我们生命中不可磨灭的回忆;
二人合： 军训―人生的起点，高一2班主题班会现在开始。
串词：
主持人1：在短暂而又漫长的五天军训生活中，同学们学习了军人坚强的品质，发扬了军人的优良传统。现在，就让我们听听大家的军训感言吧!
演 讲：军训总结或感想
主持人2：听了大家的感言，又让我们回想起了军训生活中的酸甜苦辣，一件件的往事从我们的脑海中闪过。怎能忘却，阳光下辛苦训练的同学;怎能忘却，那不辞辛苦的教官;怎能忘却，那军训生活中的点点滴滴。现在让我们再次回首那些美好的瞬间吧!
幻灯片： 播放幻灯片，约5分钟。
互 动：交流感想
主持人1：还记得我们在军训时学习的那首《当那天真的来临》吗?让我们再次唱响它吧! 唱 歌：《当那一天来临》
主持人2：回想起我们歌咏方队在一起唱歌时，我心里就无比激动。我们唱得那么大声，一定要把另一个歌咏方队比下去。
主持人1;是啊，教官虽然很严厉，唱不好罚我们做蹲起，蛙跳和鸭子步。但是这样也给我们带来无限的快乐。
主持人1：艰苦而又愉快的军训生活已经成为了过去，留给我们的，除了一些美好的回忆，更多的是一种经历，一点厉炼，一些升华，而这些，将对我们今后的学习和生活，发挥着一种潜移默化的影响，我们在新学校的新生活从此开始了，前方将是一片阳光，充满希望。让我们总结一下刚过不久的月考吧。
主持人2：先请同学们看看关于成功的小故事。
主持人2：看完柏拉图的小故事。请同学们扪心自问：我和班上和级里品学兼优的同学相比，我输在哪里?我还会重蹈以往失败之覆辙吗?
下面请同学们看大屏幕。了解一下我们同学在哪些学科成绩优异，哪些同学在这次月考中进步最大。
主持人1:请取得各学科第一名的同学讲讲自己的学习方法，和自己的学习态度。 主持人2：请大家看大屏幕。
主持人1：学习刻苦是取得优异成绩的根本原因，学习成绩优秀的同学一定在某一方面比我们做得好，想一想，当有些同学在努力学习时，我们在干什么?别人的成绩是与别人的努力与汗水成正比的。我们要想取得好的成绩，我们应该向这些同学学习，取长补短。
主持人2:想想我们之间存在着哪些问题?我们应该怎样解决这些问题来提高成绩?请同学们前后左右讨论一下。
主持人1:请同学代表发表意见。
主持人2：月考已经过去了，迎接我们的将是下个月的期中考试。我们要吸取月考成绩不佳的教训，订一份详细的学习计划和期中考试目标，打一个有准备之仗!(请一些同学说出他自己的计划和目标)
效率法则：让每一分钟都实现最大价值
效率法则要点导读
善于利用时间
在学习中，你不仅要懂得珍惜时间，更要学会运筹时间，使自己在最短的时间内，得到最大的学习效果。
合理分配精力
在学习中，你必须分清主次，合理地分配自己的精力，从而使自己在繁重的学习中保持清醒的头脑，用有限的精力来帮助自己取得尽可能高的学习效率。
学会排除干扰
在学习中，来自外界和自身的一些干扰都会影响你的学习效率，你必须要学会排除和隔离这些学习中的消极因素，将它们的负面效应降到最低。
如何提高学习效率
学得时间长并不一定有用，问题的关键是：你的单位时间内的学习效率有多高。??看着同学们一天到晚都在学习，但为什么效果不佳?这是一个学习中的老大难问题，也是最令家长、老师、学生感到困惑的问题。解答这个问题的钥匙就是利用效率法则——高效利用时间，提高学习效率。
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
重复是学习之母。 ——狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。 ——孔丘(春秋时代思想家，教育家)引自《礼记。学记》
少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。
——刘向(西汉经学家，文学家)引自〈说苑〉
——桓宽 引自《盐铁论。制议》
人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
——张载(北宋哲学家)引自《经学理窟。义理篇》
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
主持人1：我们有信心打赢下一仗。从今天开始，我们要履行我们自己的学习计划，向着我们订的目标而前进。预祝各位同学在期中考试中取得好的成绩，也祝我们2班在年级中名次提升!下面请由班主任总结这次班会。
主持人2：天津市十四中高一2班班会圆满结束。