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珍惜生命远离火灾主题班会教案

2023-12-09 23:11:29主题班会访问手机版

珍惜生命远离火灾主题班会教案 篇一

远离火灾,珍爱生命

火是多么温暖,火是多么残忍,小小的火花给卖火柴的小女孩无限的遐想,小小的火花给森林带来不可收拾的地步,火是多么的重要,火是多么的凶残,人们的日常生活中,火的重要性人人皆知,我们少不了火,没有火就没有温暖,但火也会给我们的财产,一次次造成惨重的损失,而我们的防火知识,如一张张漏洞百出的网,不可一攻。

我们珍爱自已的生命,那就得远离火灾,防火灾,懂火灾,逃生的知识必不可少,我们要远离火灾,今年,江西省陈家农场森林火灾,3月6日发生,3月7日扑灭,致4人死亡,烧毁森林数公顷。全国共发生森林火灾6千多起,烧毁森林面积2万5千多公顷,累计82人死亡,46人受伤,所以加强防范意识,注意火灾险情,必须从我做起,每次的火灾,往往都是人们自已造成的,如果人们懂火灾知识,防患于未然,就不会发生火灾,从而体现,远离火灾是多么重要,小小的火花既能造就成功,也能造成伤害,甚至会造成不可弥补的损失,有多少家庭因火灾而妻离子散,有多少家庭因火灾而家破人亡。

防火从我做起,让我们协手努力,珍爱生命,远离火灾,合理运用火。让火为我们大家的生活创造财富,创造幸福,小心火灾,人人有责,我们一定都能做到,做好。

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珍惜生命远离火灾主题班会教案 篇二

《珍爱生命 远离火灾》主题班会教学设计

一、活动目的

1、通过主题班会对学生进行安全教育和消防知识的宣传,增强消防意识,让学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。

2、让学生了解一般的消防知识、遭遇火灾自救自护的方法,掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本技能。

二、活动准备

1、布置学生去上网搜集一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识。

2、提前收集有关火灾事故的新闻。

三、活动过程

(一)明确目标,揭示课题

播放生命片

师:生命,是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝;生命是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹,生命没有彩排,只有一次,我们每个人都应当善待生命,珍爱生命。——听,在这一声声刺耳的警报声后,一个个鲜活的生命消失在可怕火魔之中,一个个幸福的家庭因火灾悲痛不己时,我们心中的安全之钟是否常响?《珍爱生命远离火灾》主题班会现在开始。

(二)认识火灾,学习防范

同学们听小记者读2012年12月全国各地火灾的新闻材料,并且介绍迁西县中兴超市火灾造成的损失并说说感受。

师:是啊,这些触目惊心的事实,是用生命和鲜血换来的教训,告诫我们要远离火灾。因为每个人的生命都只有一次,一旦失去将无可挽回。如果我们多掌握一些知识,防患于未然,那么我们都将会多一些生存的机会。

请同学们联系你们平时听到的、看到的,想一想在哪些场所容易发生火灾?为什么?

生:商场、饭店、影剧院等一些公共场所容易发生火灾,因为这些地方的线路较多,可能平时管理的不够。

家里也容易发生火灾,因为家里的电视、冰箱、洗衣机都要通电,而且家里还要用液化器,也很容易着火。

特别是家里只有老人和小孩的,更容易发生火灾,因为他们对电的知识掌握的不多。??

师:俗话说“天有不测风云”,假如我们遇到火灾时该如何逃生呢?请四人小组的同学合作交流,把你们能想到的办法告诉大家,最好能说说这样做的理由。

四人小组合作交流。

师:我发现大家讨论的十分激烈,有些小组的同学甚至一边说一边在表演呢!好,下面就请各组分别向大家介绍你们讨论的办法。

师:大家讨论的都很好,说明大家已经掌握了一些消防知识了,但是“消防小博士”还想补充几点:(课件出示)

(三) 知识竞答

师:面对突如其来的灾难和危险,如果你懂得正确处理,在危险面前就能保护自己,不会在你人生的路上留下痛苦。

我们来做击鼓传花游戏,看看同学了解了多少消防知识,再次有请小记者做我们的击鼓者。

一、问答题:

1、发生火灾时,应拨打什么电话号码报警?(119)

2、发生火灾时,小朋友可以参加火灾抢险活动吗?(不能)

3、着火时,你要离开有烟雾的房间,应该怎么做?

(用湿毛巾捂住口、鼻,尽量低身弯腰离开房间)

4、被困在火场时,下列求救方法错误的是

A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B 、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号,晚上可挥动手电筒C 、大声哭泣

5、当消防车在执行任务时,道路上的其他车辆和行人应该怎么办?(其他车辆和行人应该让道和让行,保证消防车的顺利通过)

6、辨认消防安全标志:(紧急出口、火警电话、禁止烟火、注意安全、禁止触摸、火情警报设施。)

7、11.9是什么日子?( 11.9是消防宣传安全日。)

8、打火警电话时,要注意什么?

答:报警时要讲清楚着火地点,说明什么东西着火了,火势怎样;讲清楚报警人姓名、电话号码和住址。

9、如果发现有火灾,但附近又没有电话或消防队,该怎么办? 答:可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警,动员大家来灭火。

10、家用电器着火后的怎样扑救?

答:①立即关机,拨下电源插头或拉下总闸,如只发现电打火冒烟,断电后,火即自行熄灭。②如果是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着火时,可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。③不得用水扑救,以防引起电视机的显像管炸裂伤人。④未经修理,不得接通电源使用,以免触电、发生火灾事故。

11、如果自己身上的衣服着火了, 应该采取怎样的措施?

答:如果身上的衣服着火了,不要盲目地乱跑,也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动,火就会压火;也可以跳入身旁的水中,也可以用力撕脱衣服。

12、燃放鞭炮时,应注意什么?

答:燃放烟花爆竹时,要在大人的陪同下,远离燃放处。

13、油锅着火怎么办?

答:切断火源、盖上锅盖,稍后再揭开,或将青菜覆盖在油锅上,油火就可熄灭。

(四)送出祝福

师:安全知识时时记,生命安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在人生的海洋里乘风破浪。让我们携起手来共同防范火灾,人我们学会自救自护让平安伴我们健康成长!

珍惜生命远离火灾主题班会教案 篇三

“珍爱生命、远离火灾”主题班会教学设计

教学内容

引导学生认知一些有关消防方面的图片,了解火灾的造成的损失,引起火灾的原因,增加学生有关“消防方面”的常识,掌握最基本的消防措施和逃生技能。

教学目标

1.唤起学生对消防安全的重视,加强学生的忧患意识。

2.丰富学生对消防安全的认识,让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

教学重点 :

让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

教学难点:

唤起学生对消防安全的重视,加强学生的忧患意识,让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

教学准备

1.课堂中所需的教学资料(多媒体课件、先关视频)。

教学过程:主要分成五部分 ,火灾案例讲解、火灾发生的原因、火灾发生时该怎么办、常用灭火设备和操作方法。