班主任学期工作计划版 (一)
一、指导思想
以提高教育质量和学生的素质为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高，不管是日常行为上的，还是学习习惯上的;不管是学习成绩，还是身体素质。
二、班级基本情况
本班现有53人，29个男生，24个女生。这个中队中，所有同学都积极向上，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作目标
扎实抓好学生安全工作教育，不发生安全责任事故，杜绝发生学生违法行为，营造安全文明和谐的班级环境，做好学生传染病预防工作。加强理想信念教育、爱国主义教育、社会主义荣辱观教育，加强学校的各项规章制度学习，努力加强学生的纪律性，使学生养成良好的行为习惯提高学生的学习质量，使班内充满学习风气，养成良好的班风、学风。
四、具体工作措施
1、重视养成教育
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，以课间活动的开展为总抓手，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。
2、加强潜能生管理
面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。
3、及时了解学情
准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合
经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，召开家长会1次，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。
5、培养班级干部
及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育
要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、继续做好安全教育工作
要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。
8、重视文体工作
教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
班主任学期工作计划版 (二)
九年级是学校领导最为重视的年级，也是学生家长最为关心的年级，更是社会特别关注的一个阶段，所以搞好九年级的教学管理工作显得尤为重要。众所周知，九年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，对于每个九教师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，争取在中考中取得优良的成绩，我们全体九老师将群策群力，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，为夺取20__年中考胜利而不断努力!现制定本学期的工作计划如下：
一、教学工作：
1.加强对学生学习的规范管理。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们将组织九年级教师进行如何提高复习课效率的研讨，贯彻学校提出的“餐桌式，小课时，学讲稿”的特色教学模式，力争学生的成绩有一个”质”的提高!
2.加强教师组的教学研究工作，提高教研效率。加强同一学科及不同学科间教师的教学交流，充分发挥九年级教师队伍的团结合作精神。
3.瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的研究，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，有效地把九年级阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。
4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向45分钟要质量。我们知道，现在离中考还有短短几个月的时间，同时教学与学习任务却十分得艰巨，真是时间紧任务重，因此，这个学期我们要更加注重课堂效率，使学生的学习效率达到最佳!
6.重视月考和两次模考，及时召开质量分析会，及时诊断、反思，及时解决考试中出现的问题。
7.认真抓好体育训练，力争体育中考成绩达到较好水平。我们九年级要求各班主任配合体育教师认真参加下午的阳光体育活动，到体育考试前夕，我们各班应利用早上时间让学生加强训练强度，以确保考试顺利通过。
8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前60名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀;针对前100名学生，也要加大力度，确保尖子生培养上有所突破。我们知道，教育局对我们学校的考核是以合格率为依据，但社会对我们学校的评价是考取重点中学有多少人，也就是以优秀率为依据。目前，我校在优秀率方面存在很大的欠缺，所以，我们应高度重视这方面的工作，力争实现我们制订的奋斗目标。
9.配合学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等项工作。
10.做好九年级学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心态投入到学习中去。
二、德育工作：
1.根据学校要求，定期召开年级组大会，对九年级学生开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育，以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”等来激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
2.帮助学生分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。
3.加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。我们九年级上学期末利用网上采集信息需要家长签名的契机，召开了九年级家长会，会上各班主任与全体学生家长汇报了该生期末考试的情况，尤其是县里的位置以便对自己子女的正确定位;同时老师和家长对如何度过九年级的'最后一个假期进行了切磋，并提出了相关要求。本次家长会开得及时，社会反响很好。本学期准备在适当的时候安排家长会，此外，各班根据实际情况，可以经常与家长取得联系，争取教育的最大化。
4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有一定的策略。如，各学科根据实际情况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升。
5.重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面发展。
6.做好常规工作管理，尤其是排除教室外的干扰。
三、具体工作安排：
三月：班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标;
启动第一轮复习工作，召开年级全体教师会议，统一思想，部署新学期的工作;
做好县适应性考试准备
九年级百日冲刺动员大会;
召开学生家长会议。
四月：迎接第一次模拟考试并作好质量分析;
启动第二轮复习工作;
部分学科老师座谈会;
学习常规问卷调查;
五月：进入全面综合复习教学阶段;
做好第二次模拟考试的质量分析;
部分班级学生座谈会;
指导考生填写志愿;
配合学校作好推优生的选拔工作;
六月：优生座谈会;
中考前的冲刺心理调节(与心理咨询室联合组织);
组织中考;总结评优工作。
班主任学期工作计划版 (三)
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：
一、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。”
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
二、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。
5、抓好期末复习，迎接期末考试。
班主任学期工作计划版 (四)
新的学期开始了，承蒙领导的信任，到大孟各庄小学的第一年便担任了一年级班主任职务，新的工作，新的起点，信心满满的我相信，我一定会做的很好。
在我的接触和学习里，我认为班主任不仅是一个班学习、生活等方面的教育者、组织者和，也是班级教育活动的主要实施者和协调者。所以我要融入学生的生活和学习中，尽快的了解他们，因材施教的做出有限的教学计划。
我们一年级（2）班，共有34名学生，其中女生15人，男生19人，均接受过学前教育，就近入学。针对本班的情况，新学期我制定了如下工作计划。
一、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯
养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说,要有一个适应的过程，在这个过程当中,就需要班主任花大力气对他们进行常规教育,时刻提醒学生,让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度,对他们进行常规训练。
小孩子刚入学,什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应,这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。因此，在开学的前几天,我就要专门对他们进行各种常规教育,如上课不迟到,不早退,上课要专心听讲,要举手发言,要保持校园整洁等等。
二、培养优秀班干部，加强班级管理
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作.因此,在新学期,我采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行班级工作。
三、开展合作学习，增进学生合作意识
古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力量，它是群体的凝聚剂，个体优良品质的催化剂。因此，我计划等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很容易形成关心集体，体贴他人的主动意识。
四、加强安全工作，强化安全管理
在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒。并且认真按照学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进行专门的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流，如家长会、家访等形式，与家长进行沟通，增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。
虽然，班主任的工作是烦琐的，但我坚信我会用我的耐心与爱心去浇灌我的学生，做好一名受学生爱戴的班主任。
班主任学期工作计划版 (五)
一、班级概况
本班这学期有x人，原有x人，转学x人，其中男生x人，女生x人。经过一年半的学习，大部分同学都能自觉遵守学校的规章制度，班干部队伍逐渐培养起来。但班级中还是有部分同学显得过分活跃，纪律稍微散漫，学习态度有待纠正，这个学期还要继续要花大力气在这部分学生身上，通过培优补差让班风学风更上一层楼。
二、指导思想与工作目标
以学校工作计划为指导，学校德育教育的中心工作为重心，配合少先队工作，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，调动学生的学习积极性，增强学生的集体责任感和荣誉感。本学期我班的基本目标是：培养学生良好的学习习惯，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。利用学校“五星班级”评比活动，严抓学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯，培养学生自我管理的能力，培养一支强有力的班干部队伍。
三、工作重点
1、重视养成教育，培养良好习惯。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，以“五星班级”评比活动为契机，抓好常规教育，重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。充分利用晨会、班会、队会及相关课程进行教育，及时表扬优秀者，采取一定的竞争活动刺激学生的积极性，如“每周之星”的评选等，选出典范，让学生有模仿的对象。做好每位学生的思想工作，发现问题，及时解决，防患于未然，使他们提高认识，不断上进；特别是做好后进生的教育并提供帮助，努力做到面向全体学生，分类施教，及时了解学生的心理变化，以达到较好的教育效果。
2、培养、壮大班干部队伍。
挑选自我管理能力好、大胆、能力强、有责任心的同学担任班干部；及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，锻炼和培养他们的能力。
3、通过各种活动，提高学生的综合能力。
（1）、继续开展书香班级的活动，引导学生爱读书，读好书，好读书，读书有法，养成自觉读书的习惯。
（2）、鼓励学生积极参加第二课堂的活动，认真做好两操，开展有益、健康的课间活动，积极参加大课间活动，培养兴趣，丰富学习生活。
（3）、与学生一起做好教室保洁工作，布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报，激发学生的创造性，提高集体合作能力。
（4）、要求学生认真上好各专科课，德、智、体、美、劳全面发展。
（5）、通过各种活动、学校资源，开展环保教育。
班主任学期工作计划版 (六)
本学期是学生进入高二的第一个学期，又是一个新的开头。回眸高一，班级从组建到现在，各方面状况良好，都很稳定。在高二的上学期，我的班级工作目标就是，让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯，把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。所以制定方案
第一、解决开学之初，学生对校纪校规纪律观念淡薄，行为较为自由散漫的状况。
详细要求
1.校内着装礼仪方面的训练
（1）、衣着干净、得体、协调、朴实、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。
（2）、男生不留长发（两侧头发不遮住耳朵）（前额的头发不超过眉毛）和胡子，女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。
（3）、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超过2厘米）。
（4）、男女同学一律不得佩戴任何饰件
（5）、要适时理发，常常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。
2.日常文明礼仪训练
（1）、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，受到检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。
（2）、与同学相处亲切、温柔，不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。不给同学起外号。
(3）、仔细打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。
(4)、放学后准时回家，不在小摊点上购物，不在公路边吃东西。
3.上课文明礼仪训练
(1)、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得有意回避。
(2)、预备铃响后，坐在位置上作好课前预备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。
(3)、上课后老师示意，往后礼仪环节要规范。
(4)、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿态或引人发笑的举止。
(5)、对老师在课堂上的提示和批判，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。
第二、利用好老师节，对学生进行训练引导：
怎样的行为才是真正的尊师重道？应用怎样的态度对待老师节给老师送礼物的问题。
详细操作
1.让学生争论在老师节来临之际如何对老师表示感谢。
2.杜绝学生之间攀比送礼的现象，训练学生明确礼物不是表达对老师谢意的唯一方式，我们应当用实际行动让老师过一个舒心、欢乐的节日。
3.制定班级庆贺老师节的方式。如：倡议学生在老师节当天对每一个进班级上课的老师说一句：“老师节日欢乐！老师您辛苦了！”；
倡议每一个学生在老师节当天争取为老师做一件力所能及的小事；倡议每个小队手工制作贺卡，慰问平常被我们忽视的、但却始终为我们的学习生活服务着的老师们。
第三、为了加强班级分散力，体现班级的精神风貌，正确选班歌。
选班歌是一次融训练意义与趣味性于一体的活动，但要开展好这项活动需要做大量的预备。师徒之间的沟通争论使工作具有了条理性，使工作开展起来顺当很多；与此同时，思维火花的碰撞也激发了很多灵感。详细操作
1、发动全班学生投入选取工作，营造乐观参与活动的氛围。
2、争论并确定选曲。
3、上网查找伴奏。
4、争论确立合适的练歌时间
第四、进行国庆长假前的平安训练，防止各项平安隐患的发生。
详细工作
1、提示学生定要留意在假期中的交通平安：假如外出旅游，肯定要有家长伴随，遵守交通规章。
2、留意节假日的饮食，不吃不洁食品；不暴饮暴食。
3、不进网吧等不允许未成年人进入的场所，不与社会上的闲杂人员交往，留意自我爱护。
4、留意用火用电平安。
5、指导学生做好班级放假前的平安工作检查。
第五、做好考试指导工作。
这是学生进入高二以来的考试，对学生进行方法与心态的指导有利于其顺当度过这一适应期。防止考试中消失各种不良的现象，借此机会对学生进行德育训练。
（一）、进行复习迎考的方法训练。
1、复习要全面。
2、留意每课的重难点。
3、复习以前做过的题目，不在考试中犯相同的错误。
（二）、进行心态的训练。
1、重视复习阶段，听好每一堂课。
2、在考试中做到轻松上阵，尽力即可。
（三）、诚信训练
考场内切莫发生作弊状况。人格比分数更重要。
第六、家长会筹备工作。
家长会是家校进行联系的良机。然而只有充分预备之下才能把全部的状况准时反映给家长，促成良好的家校协作。目的为
1、落实学校提出的建立“家长委员会”的详细要求。
2、引导家长做好学生的家庭训练工作。
3、树立家长对学校训练的信念，加强家校沟通合作。
详细步骤
（一）、展现班级的成果
1、班主任作学校、班级状况报告。
2、老师节活动
3、班级的文明班评比结果
4、“选班歌”活动
5、展现校运会成果
6、评述考试成果
（二）、科任老师分析学生开学以来的学习状况
（三）、求家长能够做到乐观协作学校及班级的重点工作，训练学生在家庭及社区中做一个文明守纪的好学生。
（四）、家长与老师个别沟通。
第七、做好学期末的班级管理工作，写评语，录成果。
与学生谈话，总结班级一学期的收获与的确，期盼下学期更进一步！
以上为本学期高二15班工作方案,切实实行随详细状况而变。