2023小学数学学习方法总结
一年级孩子都有眼高手低的习惯，能说对但是一写就容易出错，复习时指导孩子认真检查，养成习惯，自己学会检查，效果也会事半功倍。培养孩子从这些地方检查：
1、认真读题，理解题意，检查列式是否正确。
2、列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。
3、精确地再算一遍，以得到正确的结果。
本学期复习重点内容及：
一、数的认识
1. 加强区分几个和第几个，在表示第几个时要注意说明方向、顺序。
如： □●○★☆■△▲
(1)从左起，□是第( )个，( )是第5个。
(2)▲是第一个，○是第( )个，第6个是( )。
孩子们做题时最容易方向搞错。强调做题时一定要认真读题
2. 按顺序填数，按规律填数
如：1，3，5，
3. 加深对0的理解：在不同情境中，0的含义是不同的。一般情况下0表示没有，还表示“起点”和温度计上的“分界基准”0度。要依据具体情况，判断0的含义。
4. 比较大小:重点考察孩子做题的认真态度。﹤ ﹥容易写错方向。
可借助儿歌：
大于号，小于号，两个兄弟一起到;尖头在前是小于，开口在前是大于;两个数字中间站，谁大冲谁开口笑。
孩子学得轻松容易记忆。
二、数的运算与应用
1. 20以内的加减法，指导孩子用“凑十法”、“破十法”快速口算。
2. 关于加减法意义和解决问题 。要理解和表达加减法的基本含义 ， 能正确的看图写算式 。
3. 能选择三个相关联的数写出四个加减算式，体会算式之间的关系 。
4. 能解决求总数、求剩余、求相差、两步加减以及够与不够的判断等简单的实际问题 。
三、比较和认识钟表
这类生活中的实际问题，孩子的生活较少，应结合生活实际让学生去理解，并且强化训练，熟能生巧，最终掌握知识。
比较：借助事物指导孩子会正确比较多少、大小、长短、高矮和轻重;能进行简单的推理比较。
认识钟表：根据孩子的生活规律，如：上学 上课 放学 吃午饭 某个定时活动 睡觉等 。经常性的让孩子自己看表，正确辨认时针和分针(长短 粗细 方向与快慢 )。
举一反三用不同钟面认读整时、半时、快几时和几时刚过的钟面(普通钟 电子钟)，能连线和判断(有数 没数)。
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